Børns motoriske udvikling i det andet leveår

Det første spændende år med dit barn er bag dig. Nu begynder den nye spændende tid – det andet leveår. Løb, klatring og maling er kun et par ting, som dit barn vil opdage i det nye år. Motorisk udvikling skrider hurtigt frem.

En motorrejse gennem det andet år med et barn

Naturligvis er hvert barn anderledes og har deres egen udviklingsplan. Her spiller de individuelle interesser og andre faktorer, der ikke kan påvirkes. For eksempel, hvis dit barn er for tidligt, skal du starte med den beregnede fødselsdato i stedet for fødselsdatoen. Derfor er alle de her givne tidspunkter kun omtrentlige værdier – og kan kun bruges som en vejledning af dig.

Lær at gå: 12. til 15. måned i livet

De fleste børn tager de første rystende forsøg på at løbe kort efter deres første fødselsdag. De bevæger sig fra side til side langs sofaen eller bordet. De bliver hurtigt mere og mere sikre og forsøger at tage de første skridt på egen hånd. Selvom det ikke fungerer med det samme: praksis gør det perfekt. De små løber relativt sikkert på deres hænder. Desværre for de ramte forældre ønsker de det mindst igen og igen.

Børnene gør nu fremskridt, når de sidder. Du kan støtte dig selv, hvis der er risiko for at falde bagud. Pincethåndtaget bliver nu yderligere perfektioneret i finmotorik. Selv den mindste fnug kan hentes med tommelfinger og pegefinger. Børn har nu stor glæde ved at stable kopper og fjerne og rydde kasser.

Spise med en ske og gaffel: 16. til 18. måned i livet

I udviklingen af ​​barnet handler mere og mere om at udvide hans uafhængighed. Den lærer at bruge en ske og en gaffel mellem 16 og 18 måneder. Det kan nu føre en ske til din mund og stikke en kartoffel med en gaffel. Drikkeflasken bliver uinteressant. Tiden er inde til at drikke fra koppen. Og de små gør nu dette med stor entusiasme – selv den største dæmpning, det stille vand, smager godt.

Børn kan nu se på billedbøger alene. Fordi de har lært at vende siderne i bogen frem og tilbage. De efterligner nu også regelmæssigt deres forældres aktiviteter. Folk kan lide at fodre dukken eller fylde Bobby Car.

Lær at race: 19. til 21. måned i livet

Nu løber børnene sikkert og kan allerede bøje sig og rette op uden at falde ned. Du kan endda hente ting og bære dem, mens du kører. Det er ikke ualmindeligt, at et barn tager en kæmpe bamse eller deres yndlingsdukke overalt. Løb bliver en permanent aktivitet. De bliver hurtigere og sikrere og har det sjovt at løbe væk fra mor og far.

Træk dyr og bolde med til at blive yndlingslegetøj. Uanset om der er en wobbly and eller en lille dinosaur, alt det, du kan trække bag dig, er sjovt. Fra nu af vil enhver bold, du kan finde, få dine øjne til at skinne. For omsider kan de små amatørfodboldspillere sparke bolden med fødderne hen over engen.

Op og ned ad trapper: 22. til 24. måned i livet

De små opdagelsesrejsendes trang til at bevæge sig vokser. De kan løbe og løbe, nu kommer klatring og spring. Hver stol og trin bruges nu til klatring. Desværre mislykkes et eller to fald ikke. Men det stopper ikke de fleste børn. Klatring af trapper er nu også en del af børnenes udviklingsprogram. De går imidlertid ikke skiftevis, men trin for trin med begge fødder.

Mange børn hjælper med husarbejde. Støvsug, fej eller fold vasketøjet. Alt afprøves. Maleri er også en fritidsaktivitet. Gadekalk er især velegnet til dette om sommeren. Børn opdager også deres interesse for musik. Det er meget populært at danse og synge de første sange. Finmotorik er sådan nu langt udviklede det første enkle puslespil lavet kan være.

To fantastiske år – ind i det tredje år

Det andet leveår er ved at afslutte her. Og dine små har lært en enorm vifte af nye færdigheder. Udviklingen af ​​motoriske færdigheder er på ingen måde færdig. Det tredje leveår følger hurtigt.

Hvad angår motorudvikling i de næste tolv måneder med dine børn, har vi også sammensat til dig.

Relaterede emner

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: