Luktesansen er en af de mest originale sanser. Lugt når den ældste del af hjernen, det limbiske system. Lugtning er en kemisk forstand. I modsætning til smagen kan vi opfatte duftstoffer længere væk. Duftende stoffer frigiver kontinuerligt de mindste molekyler, der når vores næse via luften og oversættes til en duftopfattelse i hjernen.
Lugtning er langt vigtigere for vores sanser, end vi er klar over. For eksempel er lugt og smag tæt forbundet. Når du spiser, stiger duftstoffer fra indersiden af munden ind i næsen. Det er kun gennem lugtesansen, at vi er i stand til at opfatte fin smag. Ligeledes kan lugt udløse følelser og stemninger, for eksempel påvirke sympati eller antipati eller udløse minder, uden at vi virkelig er opmærksomme på det. Dette siger allerede det velkendte ordsprog: ”Jeg kan lugte den eller den lugt godt!” – eller vi husker visse situationer, som vi forbinder med en bestemt lugt.
Spil til lugtesansen
Duft-Lotto
materialer: Matchbokse, pap eller pap, filtkugler, saks, lim, papir til at klæbe på, duftmaterialer som, kaffe, nelliker, roseblade, stjerneanis, orange skræl, graner, blomster, urter, kanel, æteriske olier… osv..
Matchboxes er først dækket med papir, så de alle ser ens ud. Kasserne kan derefter fyldes med duftstoffer. Hvis der anvendes æteriske olier, skal du først fylde en lille bomuldsuld i kassen og derefter sætte et par dråber af olien på den. Klip 7 x 7 cm-kort ud af papen, og mal enten duftende materialer, som fedd, graner osv. Med filtspidsene, eller sæt noget af materialet på kortet, så du kan lugte duften direkte på kortet ( OBS: men snus kun, når limet er fordampet godt). Alternativt kan fotos af de respektive duftmaterialer også anvendes.
Spil variationer:
- Kortene placeres i midten og de lukkede kasser er på ydersiden. Hvert barn tager en kasse og lugter indholdet med lukkede øjne. Derefter søges efter det passende kort til kassen og placeres kassen på det.
- Hvert barn får 2-4 kort. Matchbokse er i midten af tabellen. Den ene efter den anden tager børnene en kasse og snyder indholdet med lukkede øjne. Hvis du har det relevante kort, kan boksen placeres på det, ellers kommer det tilbage til midten af bordet.
Spice – tur
materialer: Skoæsker, tekstiler, knapper, perler, eventyruld, bomuldsuld eller tyl, maling, børster, glitter, krydderier som stjerneanis, kanel, nelliker, karvefrø, einer, koriander osv., En klode eller et verdenskort, historier (julehistorier eller andre) overalt i verden.
Børnene begynder at designe deres krydderikarton. Du kan male det udefra og / eller indvendigt, lime det udefra med stof, knapper eller perler og dekorere det med bomuldsuld, tyll eller lignende. Hvis du kan, kan du drysse glitter på den friske farve eller sprede glitter i bomuld. Nu kan hvert barn vælge et krydderi, som de vil lægge i kassen. Børnene kan gå efter deres præferencer, snuse krydderierne, røre ved og opfatte dem og derefter beslutte et. Hvis der er nok forskellige krydderier til rådighed, kan børnene vælge to krydderier. Hvert barn skal være i stand til at lægge nok krydderier (af en sort) i deres karton, så lugten er tydelig synlig, når kartonen åbnes.
Spiltype:
Børnene sidder i en cirkel på gulvet med krydderiboksen foran sig. I midten er kloden eller verdenskortet. Det første barn begynder nu og åbner kassen. Måske ved barnet allerede, hvilket krydderi det er og kan fortælle. Krydderiet kan gå rundt i cirkler, og enhver kan se på det og lugte det. Hvordan lugter det Hvordan føles det Krydderiet benævnes derefter, og børnene vises krydderiets oprindelsessted på kloden eller på kortet. På et kort kan du også placere krydderiet direkte på det respektive land. Nu læses en novelle (eventyr, julehistorie osv.) Fra det respektive land. Dette kan også være vidunderligt designet som en slags adventskalender, hvor der åbnes en ny krydderikasse hver dag og en historie fortalt fra krydderens oprindelsesland.
Eksempler på krydderiets oprindelse er:
- Kardemomme – Indien, Malaysia, Tanzania, Vietnam
- Marjoram – Arabien
- Nelliker – Indonesien, Madagaskar
- Vanilla – Syd Mexico, Guatemala, Mellemamerika
- Anis – østlig Middelhavsområdet, Vestasien, Tyrkiet, Spanien
- Koriander – sandsynligvis Grækenland eller Lille Asien
- Lavendel – Frankrig
På sporet
materialer: Lommetørklæder uden deres egen lugt, bånd, duftmaterialer som krydderier, graner, urter, bomuldsuld med æterisk olie osv..
Duftmaterialerne anbringes på de spredte lommetørklæder og knyttes sammen med en tråd til dannelse af sække. den Har børn nu en lille pose bundet til benet, hvorved et barn er "snifferhunden" og ikke har nogen lille pose på benet. Imidlertid opbevares en lille prøve af hvert duftstof (krydderi) og bindes ikke ind i posen.
Spiltype:
"Snifferhunden" får nu prøven (et krydderi) til at snuse. derpå skal den rigtige duftpose kan findes (sniffet) af et af børnene. Barnet kan kravle fra det ene barn til det andet på alle fire, som en hund. En anden mulighed er det børnene bind den duftende pose rundt om dit håndled, så du kan gå fra det ene barn til det andet. Når den passende taske er fundet, lægges den til side, og det er barnets tur til at tage tasken af og kan snuse den næste taske osv..
Brugt litteratur: Med alle sanser, Landa & Co, Christophorus
Relaterede emner
-
Enkle spil til undervisning i engelsk (2): bytte af kort
Vores mål med engelskundervisning er at gøre det muligt for studerende at kommunikere frit på fremmedsprog. Spil har ofte en høj…
-
Børns fødselsdag – planlæg, fejr, leg
Velkommen til hjørnet til fødselsdagsfest. Et barns latter er uvurderlig og en af de mest vidunderlige i verden, hvis det kommer fra hjertet….
-
Politiets kriminalitetsstatistik registrerer mange tilfælde af overgreb mod børn hvert år. Da en stor del af gerningerne dog i familien eller…
-
Spil, povos indígenas no brasil mirim
Alle kan lide at spille. Børn kan tilbringe hele dage med at lege og have det sjovt. Og mange voksne kan også lide det. Hver gang du…