Fingerspil til børn

en Fingerspiel er en type handling, hvor fingrene kan påtage sig rollen som mennesker, dyr eller genstande. Fingerspil ledsages ofte af sjove klingende rim eller børnesange, der underholder men også underholder barnet.

Småbørn elsker især disse spil og synes det er fascinerende at se fingrene på flydende bevægelser. De små føler sig ofte opmuntret til at efterligne dem ivrigt. Fingerspil undervurderes af mange. Det har længe vist sig, at fingerspil, uanset type, bidrager til barnets sunde mentale og fysiske udvikling.

Et pædagogisk teorem for fingerspil er:

Børn lærer ved at "forstå", hvilket betyder, at de først skal gribe tingene med deres hænder og fødder for at kunne forstå dem korrekt. Et spædbarn lærer allerede det miljø kender ved at gribe genstande og f.eks. i din mund.
En baby vokser til en lille barn det sproglige niveau tilføjes. Den sædvanlige læringsadfærd fortsætter automatisk. Den ønsker at række ud efter ordene og føle dens betydning med alle sanser. Derfor er fingerspil ideel til at oversætte ord til små bevægelser, så de kan huskes bedre.

Grundlaget for enhver form for fingerspil er stadig sange eller rim. Reglen her er: jo flere ord der rimer, jo mere populært er fingerspil.

Hvilke fingerspil til børn ved du?

Fem små mænd gik ind i skoven

Fem små mænd gik ind i skoven,
de ville fange en kanin.
den første var så tyk som en tønde,
han mumlede altid:
"Hvor er har, hvor er har" .
Den anden kaldte:
"Der er det, der er det!".
Den tredje, det var den længste
men også frygt,
han begyndte at græde:
"Jeg ser ikke noget, jeg ser ikke noget."
Den fjerde kaldte:
"Dette er for dumt for mig, jeg går tilbage."
Og den mindste, der ville have troet det,
han bragte kaninen hjem,
alle lo der
ha, ha, ha, ha, ha !

Ene, mene, crap

Ene, mene, crap,
det rasler i kassen.
Ene, mene, meck,
og du er væk.

Du er langt fra væk,
fortæl mig, hvor gammel du er først!
En, to, tre, fire, fem, seks.

I skolen

En, to, tre, fire, fem, seks, syv,
er skrevet i skolen,
lo i skolen,
indtil læreren laver en stænk.
Ouch, lærer, det gør ondt,
Jeg kommer aldrig i morgen.
Dagen efter i morgen igen
men derefter med bedstefar.
Bedstefar er slet ikke dumt,
smadrer lærerens næse.
En, to, tre
og du er fri.

Takket være vinderen Christine Franosch, redigerede jeg artiklen.

Relaterede indlæg

Det er let at organisere budgettet

Tinker skatte kort dig selv

Smuk mode til adventssæsonen: intet W er chic og praktisk > 13. november 2019

Babyudstyr – Hvordan man er godt forberedt på afkommet

Status for bekræftelse og nattverd i dagens verden

Én kommentar

Hej Juno, jeg sendte dig "Fem små mænd gik ind i skoven"

Kommentarer er lukket.

Bemærk sundhedsoplysninger!

Udskift onlineprogrammet, sundhedsmeddelelser og anden information
• ingen medicinsk behandling
• ingen medicinsk rådgivning
• ingen medicinsk undersøgelse

Nogle rettigheder forbeholdt Bemærk om sundhedsspørgsmål: forslag, ideer, tip og terapimetoder, der er anført på dette websted, er ikke beregnet til at erstatte terapeutisk eller medicinsk behandling. Hver anvendelse af metoderne, der er anført på dette websted, er på læserens eget ansvar. Forfatteren og alle virksomheder og personer, der er relateret til dette websted, kan ikke påtage sig noget ansvar eller ansvar for konsekvenser, der direkte eller indirekte følger af oplysninger på dette websted. Konsulter altid din læge på forhånd.

Især gives der ingen garanti eller garanti for aktualitet, korrekthed og fuldstændighed af de emner, der diskuteres her. Når det gælder sundhedsspørgsmål, er det kun den behandlende læge, der er den rette kontakt. Hans råd er afgørende, også og især hvis han modsiger indholdet af de artikler, der er anført på dette websted.

Relaterede emner

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: