Nyt afsnit
Mange medfødte reflekser går tabt igen
Den lodrette gang som en milepæl
Mens et barn kan bevæge sig rundt i livmoderen i livmoderen på forskellige måder, gør tyngdekraften, der virker efter fødslen, det til et ekstremt behov.
Målrettet greb starter det begynder først fire til fem måneder senere, endnu fire til fem måneder senere. Først kryber de, glider eller røver, derefter i det andet år af livet mestrer et barn den karakteristiske menneskelige holdning: den opretstående gåtur.
Der er store forskelle i den alder, hvor børn mestrer motoriske færdigheder. Nogle (få) børn kan gå tre fjerdedele af året, mens andre ikke har taget et skridt på 20 måneder.
Mange forældre er bekymrede over denne påståede udviklingsforsinkelse og hun spørge hvordan de for eksempel kan få deres barn til at køre.
Men alle forsøg er forgæves: Udviklingen af motoriske færdigheder er en modningsproces, der følger fysiologiske love og næppe kan påvirkes udefra. Et barn løber, når det kan og ikke en dag tidligere.
Der er dog studier, der antyder kulturelle forskelle. Dette gør det muligt for børn fra traditionelle asiatiske og afrikanske kulturer at sidde og løbe frit omkring en måned tidligere. Nogle forskere ser en anden tilgang til fysikalitet som grunden.
Asiatiske og afrikanske børn bæres og røres oftere, hvilket kan fremme kropskontrol og opmærksomhed. Mens babyer i Vesten tilbringer næsten en tredjedel af deres vågne timer på at ligge, er det i nogle afrikanske kulturer kun ti procent.
Yderligere motorisk udvikling kan dog formes af forældrenes miljø og forældremåde. Et barn, der leger meget udendørs, på legepladser og i naturen, udvikler en anden kropsfølelse og motorisk dygtighed end børn, der (næsten) kun opholder sig i en lejlighed.
Og hvis forældre lærer deres barn fra starten af, at trappen er et forbudt område, kan barnet måske klatre trapper meget senere end et barn, der kan fortsætte med at prøve under opsyn.
Sprog og personlighed
Intellektuel udvikling skrider også hurtigt frem i de første leveår. En indikator på dette er barnets sprog, der afbilder udviklingen med en forsinkelse: barnet udvikler en idé om en person, et objekt eller et anliggende, forstår derefter ordet, der beskriver ideen, og bruger til sidst udtrykket og udtaler ordet.
Der er også store forskelle her: Nogle børn begynder at tale i det første leveår, andre begynder først at tale om to og et halvt.
Et stort skridt finder sted omkring livets 18. måned, som let kan forstås med et lille eksperiment: Du maler dit barn ubemærket, for eksempel når du stryger, med maling eller læbestift på panden eller kinden og placerer det derefter foran spejlet.
Hvis det ikke rører spejlet, men rører sig selv i ansigtet, er det klart: barnet har opdaget selvet. Den ved, hvem det er, og er godt på vej til at opfatte sig selv som en selvstændig personlighed.
Ligesom med det motoriske grundlæggende, gælder det samme for små børns mentale udvikling: Det sker, når det sker. Mulighederne for at udøve indflydelse er temmelig slanke. Så længe miljøet er børnevenligt og ingen handicap eller sygdomme påvirker udviklingen, vil alle børn før eller senere nå det samme modenhedsniveau.
Op til en alder af omkring tre år bliver forskellene i udvikling mere og mere lige, så alle er mere eller mindre på samme motoriske og mentale niveau. Et fantastisk biologisk program, der er blevet bevist i tusinder af år.
Relaterede emner
-
Babyer og småbørn: lær, opmuntrer, stimulerer – familie – samfund – planet viden
Sektion for ny udviklingsforskning – Hvad der sker med børn. Planet viden. 16. december 2019. 06:01 min. Tilgængelig indtil 16.12.2024. WDR. Babyer og…
-
Sprog: hvordan børn tilegner sig sprog – lær – samfund – planet viden
Nyt afsnit Hvordan børn lærer at tale. Planet viden. 2019/12/17. 01:33 min. Tilgængelig indtil 12/17/2024. WDR. Af Jakob Kneser. Som børn…
-
Adopterede børn: stjålne børn – familie – samfund – planeten viden
Ny sektion stjålne børn Ny sektion Politisk tvangsadoptioner i DDR Til den tysk-tyske, der er under opførelse…
-
Sygdomme: børnesygdomme – sygdomme – samfund – planeten viden
Tandeproblemer i nyt afsnit Af Britta Schwanenberg og Annette Holtmeyer børsteproblemer – sådan bliver de meget smitsomme infektionssygdomme…