Når det kommer til at ramme småbørn, læser jeg og hører følgende "råd" – lad os kalde det ved navn: bebrejdelse – til de relevante forældre: "Hvis min datter skulle slå, ville jeg tale med hende om, at det ikke fungerer" …
Jeg gætter næsten hver voksen taler med deres barn, når de begynder at artikulere sig selv …
Og det er nøjagtigt poenget: Hvorfor rammer små børn??
Børn rammer af forskellige grunde. Her er nogle af dem:
1. Slashing er et kommunikationsmiddel:
Mange børn, og især dem, der begynder at tale senere, kommunikerer ofte fysisk. Udefra virker det undertiden ret aggressivt, men barnet vil ofte kun sige "Hej, jeg vil gerne lege med dig".
At formane barnet på dette tidspunkt ville være alt andet end nyttigt.
Det ville være mere fornuftigt at ledsage børnene her. At oversætte dine handlinger til andre ved at gribe ind med fremsyn, for eksempel ved forsigtigt, næsten uformelt at "omdirigere" de markante lemmer.
2. Hit børn, fordi de mangler andre strategier for problemløsning:
Når børn er frustrerede, overvælder deres følelser hurtigt dem. Hjernestammen tager kommando, og de falder i arkaiske mønstre.
skete voksne forresten, også regelmæssigt. Hos dem, i modsætning til børnene, ville det faktisk få mig til at tænke.
I dette tilfælde hjælper det med at trøste (barnet er overvældet, frustreret og i nød), førende og ledsagende.
Der er meget få børn, der kan klare sig uden at ridse, ridse eller bide. For nogle er det mere, for andre er det mindre. Det er velkendt, at mennesker har forskellige ånder.
3.Børn er undertiden fysisk aggressive på grund af de tilsvarende rollemodeller og angreb, de har oplevet:
Enten fordi de selv oplever eller ser vold, eller fordi deres ret til selvbestemmelse gentagne gange overses og deres integritet ikke bevares.
Denne form for aggression kan differentieres fra at tygge et barn, når man ser nøje, ved ikke at fokusere på barnets adfærd, men se på den overordnede kontekst.
Passende (terapeutisk) støtte fra alle deltagere og et tæt kig på miljøet er nødvendigt.
4. En anden grund kan være en slags impulsreaktion på grund af manglende sensorisk integration:
I dette tilfælde "føler" barnet sig ikke ordentligt eller har en reduceret frustrationsgrænse.
I dette tilfælde er det værd at konsultere passende terapeuter eller at praktisere sportsgrene som capoeira, ridning, svømning, klatring osv..
5. Barnets integritet er i fare, og det forsøger at beskytte sig selv:
Hvis børn føler sig presset eller truet, og deres forsøg på at differentiere sig og deres stemmer ikke øges, forsvarer de sig selv med de strategier, de har til rådighed.
For voksne er dette en invitation til pause, til at reflektere over sig selv og til at overveje deres egen opførsel igen! Voksne er altid (!) Ansvarlige for forholdets kvalitet.
Hvis der er en konflikt mellem børn, og de er overvældede eller kommunikerer mundtligt eller ikke-verbalt, at de har brug for hjælp, er empatisk støtte fra de involverede vigtige.
6. Du leder efter forhold og forbindelse og vil blive set:
Når børn rammer, er voksne normalt hurtigt på stedet. Børnene får opmærksomhed. Og ja, det vil de ofte også. Eller ikke?
Hvad ønsker de virkelig??
Børn ønsker at blive set! Det er vigtigt for deres udvikling, og det sikrer deres overlevelse. Disse mekanismer er dybt forankret i os. Uden at blive bemærket af voksne, kan ingen Barn overlever. Du er afhængig.
Her bliver vi især bedt om at forholde os og proaktivt formidle til vores børn: Jeg ser dig! Jeg er forbundet med dig!
Faktum er:
Børn rammer ikke, fordi de er dårlige. Børn rammer heller ikke på grund af kærlig pleje.
Ved altid at se på adfærd glemmer vi at fokusere på de underliggende behov.
Og ved subtilt at få forældrene til at forstå, at de er for slappe i deres opdragelse, danner vi en uddannelseskultur, der er baseret på respektløst autoritet, efterlader urolige forældre og "diagnosticere" børn.
Jeg er mor til et meget fysisk kommunikerende barn og på samme tid mor til et meget følsomt barn. Jeg kender begge sider, fordi jeg oplever interaktionen hver dag. En stor udfordring, hvor jeg kan vokse og lære meget om mig selv …
Aida S. de Rodriguez
Du vil lære mere om uuddannet og selveffektivitet og om nye artikler såvel som fremtidige seminarer og tilbud blive informeret? Brug derefter en gratis inspiration en, abonner på mit nyhedsbrev og som min Facebook-side!
Deler jeg min forpligtelse over for børn og deres ret til en ikke-voldelig behandling og til et selvbestemt liv og læring? Vil du gerne støtte mit arbejde? derefter som Facebook-siden til min forening Madrina Sophia e. V., følg vores arbejde og find ud af flere supportmuligheder i fremtiden!
jeg Jeg er glad også om a lignende og over støtte til vores skolefundamentinitiativ. Her kan du finde ud af, hvordan skole kan se ud i det 21. århundrede. Du kan finde ud af mere om dette på Facebook-side af APEGO-skolen i Berlin.
Du leder efter grundig læsning på alle disse emner? Så kig på den højre bjælke på min blog. Jeg har min der yndlingsbøger søgte efter dig.
Relaterede emner
-
5 grunde til, at det er værd at købe brugt børnetøj, fars side
Meningerne er forskellige med hensyn til brugt tøj til børn. Nogle er overbeviste om, at brugt børnetøj er det bedste valg,…
-
Hvorfor dit barn tester grænser
Meget ofte er spørgsmålet om "grænser" spørgsmålet, eller rettere troen eller udsagnet "Mit barn tester konstant sine grænser"…
-
Vores yogalærer, den lille yogahave
Certificeret yogalærer, forfatter og ejer af den lille yogahave Sonja Zernick-Förster er yogalærer, underviser og livskunstner,…
-
Hvorfor opstår der konflikter mellem forældre og børn
Familien – menneskets civilisations bulwark. Kultur og holdninger til hver enkelt menneskes liv fastlægges ofte og deres pårørende…