Undfangelse af creche

Siden oktober 2013 har vi en crèche med 15 pladser til børn i alderen 0 til 3 år. Den nye crèche blev føjet til den eksisterende børnehave, og den venlige, farverigt designet facade af træ understreger navnet på vores crèche “Villa Kunterbunt.

Lokalerne i vores crèche består af indgangspartiet med en forældresalong, en garderobe til de små og et toilet til handicappede, det store gruppeværelse med tilstrækkelig plads til at lege, opleve og opleve sammen, samt et soveværelse og soveværelse samt et sanitærværelse med børne toiletter og et stort omklædningsrum og omklædningsrum sektor pleje.
Udendørsområdet inkluderer en stor sandkasse og en lille, lille engstrimmel.
Det store grupperum er udstyret med et indbygget legehus til klatring, skjul og leg, samt børnevenlige møbler og al slags legemateriale, der fremmer udvikling.
Crèche har også et integreret lille køkken til at tilberede små måltider til vores små.

Hovedfokus for vores arbejde på småbørnsområdet

1. akklimatisering

Det individuelle arrangement af akklimatiseringen er af afgørende betydning. Forældrene skal designe den børnevenlige akklimatiseringsfase i 3-4 uger sammen med plejepersonalet for at kunne reagere på børnenes og forældrenes personlige behov og følsomhed.

Forældrene er altid involveret i beslutningsprocessen med hensyn til varighed og form for akklimatisering. På denne måde kan barnet vokse blidt ind i den nye situation og langsomt håndtere de forskellige indtryk. Følelserne af smerte og tristhed, når de adskilles fra forældrene, tages alvorligt og kan overvindes ved den blide løsrivelse.

2. Vores daglige rutine

Vi ønsker at skabe en tilbagevendende daglig rutine med børnene, da gentagelser og faste ritualer styrker børnenes sikkerhed og selvtillid. Faste enheder giver støtte og orientering, hvilket gør det lettere at skifte til børnehave.

• Ankom
Om morgenen hilses hvert barn sammen med deres forældre, hilses, og vi ledsager forældre og børn individuelt i separationsprocessen.

• Morgencirklen
Når alle børnene er der, ønsker vi at hilse hinanden sammen. I en kort morgencirkel synger vi aldersrelaterede sange, spiller finger, bevægelse og cirkel spil.

• Spil, lær og lær

Den vigtigste aktivitet for småbørn spiller. At spille er meget vigtigt for udvikling og dækker erfaringer til erhvervelse af basale færdigheder.
Grundlæggende færdigheder inkluderer f.eks. selvbevidsthed, selvvurdering, motivation, kognitive færdigheder og sociale færdigheder som (koncentration osv.) Derfor har børn brug for passende legemateriale, forskellige legepartnere og bevægelsesmuligheder.
Vi ønsker, at børnene skal være sig selv og ”verdenen" kan opdage og have vigtige oplevelser på alle områder.
Børn er nysgerrige. Du vil opdage og prøve det. Ud over velovervejet uddannelsesmateriale ønsker vi bevidst at bruge masser af hverdagsobjekter og “interessante" Materialer giver børn mulighed for at prøve meget og gøre det"tage". At opleve og udforske med alle sanser er af afgørende betydning for kognitiv udvikling.

For at fremme kontakten med børnehaven ønsker vi altid at invitere nogle børnehavebørn til vores børnehave i løbet af dagen. Selv krybbe børnene kan komme i børnehaven igen og igen. Især søskende skulle besøge hinanden igen og igen. Dette skaber fortrolighed blandt alle børn og også det respektive personale.

• Spise og drikke
Vi bruger det store frokostbord i gruppeværelset. Vi vil gennem princippet om "glidende snack" Støtte de enkelte spisebehov hos hvert barn.
For os er en sund snack og alders-passende ernæring vigtig. En afbalanceret snack som frugt, rå mad, mejeriprodukter, grød og brød. Te og vand leveres af facilitet tilbydes. Hvis børn stadig har deres egne drikkevarer og flasker, kan de medbringe dem når som helst.

• sove og hvile
Vi behandler børnenes individuelle sengetider og sengritualer så vidt muligt. Vi trækker os tilbage til det stille miljø (soveværelse) for at lade de mange sanseindtryk komme til hvile. Små madrasser, sovekurve og børnesenge er til rådighed til at sove.

• Omsorg og privatliv
I vores sanitetsområde er der et stort skiftende område med et integreret badekar. Vi ønsker at gøre den skiftende situation behagelig for hvert barn og på en rolig, blid måde.
Da vi ved, at der skal være meget fortrolighed i en sådan intim situation, tager vi meget tid for hvert barn. Med små kildespil, fingerspil og kommunikation designer vi viklingen.
Vi bliver langsomt bekendt med de ældre børn med de små børnenes toiletter. Vi støtter oprydning i samråd med forældrene med hensyn til den aktuelle situation derhjemme når det gælder oprydning.

• Forældrearbejde
For forældre er trinnet med at placere deres barn i en vuggestue ofte forbundet med mange frygt og usikkerheder. Derfor er den blide og langsomme fortrolighed meget vigtig.
Uddannelse og opdragelse forstås som en fælles opgave for alle personer, der ledsager barnet i dets uddannelse og udvikling. Barnets trivsel er altid i fokus, også i dialogen mellem forældrene og det pædagogiske personale. Sådan kan et opdragende partnerskab opstå, du kan åbne op for hinanden og mødes med tillid, påskønnelse, gennemsigtighed og åben dialog.
Vi ønsker at involvere forældrene fra starten gennem passende observationer og dokumentation af daglige begivenheder og regelmæssige, korte diskussioner. Dette giver forældrene mulighed for at opleve og forme hverdagens uddannelsesliv i anlægget.

dokumentation
Observation og dokumentation af lærings- og udviklingsprocesser kan udføres på mange måder. For vores crèche-børn er at observere børns leg en særlig passende måde at få adgang til at finde ud af, hvilke kompetencer de allerede har, hvad der interesserer dem, hvilke spørgsmål de har osv. De ikke-sproglige udsagn skal også være omhyggelig opmærksom.
Alle udviklingstrin og daglige observationer dokumenteres af os og tjener som grundlag for dialogen med forældrene. Tekniske observationsark (Beller) udføres også for hvert barn.

Relaterede emner

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: