Sprog – lykke børn hofheim – flersproget børnepasning fra 6 måneder til 6 år

sprog

Allerede i hans tidligste barndom forbinde børns sprog med mennesker. De lærer et sprog i hverdagen og gennem målrettet spil, sang og lytter. Dette gælder såvel modersmål som fremmedsprog.

Da en underviser i hver gruppe udelukkende taler engelsk med børnene på modersmål, forstår barnet legeligt, at vejleder A siger "æble", mens vejleder B siger det samme emne "æble". Det første fremmedsprog vil være dit barn "Født i vuggen".

Erhvervelse af sprog er en af ​​de vigtigste udviklingsopgaver i den tidlige barndom. Med den stigende evne til at behandle og forstå sprog og samtidig bruge det produktivt som et middel til at udtrykke sine egne ønsker eller kontrolmidler til at interagere med andre, vokser barnet ind i den menneskelige kultur. Barnet danner dermed sin sociale og personlige identitet.

Børn fødes som "Sprog generalister". De er udstyret med behandlingsprincipper, der giver dem mulighed for at erhverve meget forskellige modersmål. Umiddelbart efter fødslen adskiller spædbørn menneskelig tale fra andre lyde, og har samtidig evnen til at organisere lyde i fonologisk relevante kategorier.

Med ca. 10 måneder kan børnene kategoriske lyddistinksioner mødes og kan skelne ord på deres modersmål fra sådan et fremmedsprog. Med legende lydøvelser på det engelske sprog promoverer vi dit barns sproglige evner.

Gem

Selv i en meget ung alder, børn forbinder sprog med mennesker. De lærer et sprog gennem hverdagen samt gennem målrettet leg, sang og lytter. Dette gælder både for deres modersmål og for fremmedsprog.

Fordi en plejeperson i hver gruppe taler til børnene på engelsk på modersmålsniveau, lærer børnene at spille gennem den plejeperson A siger "æble", mens plejeperson B kalder det samme objekt til "æble". Dit barn vil hente deres første fremmedsprog uden engang at bemærke.

Sprogindlæring er et af de vigtigste aspekter af udvikling for et lille barn. Barnet bliver mere og mere integreret i menneskets kultur. Barnet vil forme deres sociale og personlige identitet.

Børn fødes "Sprog allroundere". De er udstyret med behandlingsprincipper. Selv umiddelbart efter fødslen kan spædbørn skelne menneskelige lyde fra andre lyde og er i stand til at tildele lyde til relevante fonologiske kategorier.

Ældre omkring 10 måneder, børn kan differentier kategorisk mellem lyde og skelne ord på deres modersmål fra ordene på fremmede sprog. Vi fremmer dit barns sproglige evner gennem sjove lydøvelser på engelsk.

Related Posts

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: