Nudist skoleundervisning

Skole og fysisk træning i betydningen fri kropskultur

Nøgne i skolen?

Lektioner i kostymet "Adams"?

Drenge og piger
sammen nøgen i en klasse?

? ? ?

I vores tid og i et multikulturelt samfund kan man næppe forestille sig en skoleform i form af frikroppskultur.
Men hvis du tænker over det, ville en naturistskoleuddannelse stadig have et specielt incitament i dag. Så der ville bestemt ikke være jalousi over dyre mærkevarer – og opførslen blandt de studerende ville helt sikkert være meget mere harmonisk, hensynsfull og også mere moralsk.

Jeg kan nu forestille mig, at mange nu tænker på "Sodom og Gomorra", hor og seksuel chikane, overfald og voldtægt.
Dette kan naturligvis ikke udelukkes på en nudistskole, men – som du ofte kan læse i den daglige presse – det sker i vores (tekstil) skoler.

Men der var . , institutionerne, hvor børn i skolealderen blev opdraget i ånden af ​​den frie kropskultur.
De private skoler eksisterede i Tyskland, England og USA.

I Tyskland var det det Lüneburger Land Lichtschulheim (LLL), i England Priory Gate School og i Amerika Sunshine Acres Incorporation og Oakdale Ranch School.
I dag er der kun et forsøg på naturist førskoleundervisning i Japan.

  • Lüneburg Land Lich Skolehjem
  • Priory Gate School (England)
  • Oakdale Ranch School (USA)
  • École Freinet (Frankrig)
  • Svømmeundervisning, nøgen (generelt)
  • Svømmeundervisning, nøgen → KFUM
  • Svømmeundervisning, nøgen → Norge
  • Svømmeundervisning, nøgen → Danmark
  • Svømmeundervisning, nøgen → Sverige
  • Svømmeundervisning, nøgen → CSSR
  • Svømmeundervisning, nøgen → DDR
  • 1910 – Nude sports klasser i USA
  • 1920 – Nude sportsundervisning i Odenwald-skolen
  • 1925 – Nøgne sportsklasser på skoler i Hamborg
  • 1930 – "Rør dig!" – Et anbringende om nøgen fysisk træning
  • 1931 – Nøgne sportsklasser på Bedales School, Storbritannien
  • 1920’erne – "Nøgne" lektioner i J.N. Adam Memorial Hospital, USA
  • "Topløs" -Sports
  • "Topless" sport i Japan
  • »Topløs« sport i Italien
  • 1928 – "Topless" -lektioner i Schweiz
  • 1926 – Efterårssportfestival i Grunewald Stadium
  • 1927 – Ortopedisk skolegang
  • 1928 – Mine østprussiske unge mennesker
  • Nøgenhed i reformpædagogik

AKT-billeder i klasseværelset

En rapport fra:
Freik&# 246rperkultur – oktober 1970
af Karl Plehn

+ + + uddrag + + +

  • "Det er ikke dårligt at se repræsentationer af nøgne mennesker, fordi det er en del af kønsuddannelsen, og fordi folk er skabt på den måde."
  • "Jeg plejede at tro, at du ikke skulle se nøgne mennesker, men i dag synes jeg det er naturligt."
  • »Du kan roligt se billeder med nakne mennesker på dem. Gud skabte mennesker på en sådan måde, at der ikke er noget i dem, som du ikke skulle se. «
  • ”Det skader overhovedet ikke ungdommen. Tværtimod – hun lærer endda af det. «
  • »Jeg synes ikke billederne er dårlige. De hjælper med uddannelsen «

Disse udsagn kom fra 10 til 15 år gamle drenge og piger om spørgsmålet om den såkaldte "ungdomsrisiko fra AKT-billeder" og er del af en omfattende dokumentation, der er blevet udført i de sidste tolv måneder (note: 1969-1970) af studerendeundersøgelser i ti forskellige klasser på Bremen grundskoler og gymnasier.
I alt blev 277 børn og unge bedt om at kommentere, nemlig 148 piger og 129 drenge.

Efter den skriftlige og anonyme undersøgelse blev eleverne konfronteret med et antal udvalgte og æstetisk perfekte AKT-billeder. Dette var billeder af nøgne børn, unge og voksne, primært taget udendørs i spil og sport, badning eller svømning. ACT-præsentationer fra billedkunst var også repræsenteret.

Naturligvis blev de mest krævende standarder anvendt ved valg af billeder. Billeder, hvor der til og med var den mindste mistanke om, at de kunne klassificeres som “skæve” eller “skadelige for unge” i overensstemmelse med § 6 i loven om formidling af skrifter, der var skadelige for unge mennesker, blev udelukket fra starten. (Bemærk: loven er siden blevet revideret)

Optagelserne, der også opfyldte de højeste standarder med hensyn til deres "sikkerhed", var blevet fastgjort eller fortolket i alle klasser uden børnenes viden (normalt inden starten af ​​den første lektion). Drenge og piger trådte intetanende ind i deres klasseværelse og stod – helt uventede og uforberedte – overfor et antal billeder, som de fleste af dem tidligere, hvis overhovedet, kun havde stødt på som hemmelige, forbudte og med en meget dårlig samvittighed.

Reaktionen fra nogle af dem var oprindeligt den samme. Nogle blev oprindeligt sagt at være "som om de var blændede" eller endda "helt chokede", men senere fandt billederne "ikke længere dårlige". Andre var "lidt bange", andre kun "lidt forbløffet", andre følte: "sådan et rod".

det must Ingen er overrasket over, at nogle af vores børn stadig tankeløst sidestiller nøgenhed med ”rod”, da skolen har været ivrig efter i dag til enten fuldstændigt at forvise billedet af den nøgne person fra dets synsfelt eller i det mindste fjerne det fra et passende figenblad.

Gradvis og kun tøvende begynder man at se i pædagogiske kredse, hvor nonsensisk det er at sidestille nøgenhed med ”skamløshed” i alle tilfælde og fra starten.

Bemærk:
Hvilket "OP og NED" i vores børns sexundervisning over tid. I 1930’erne var der stadig Glüsinger Heide landeskolehjem, hvor børn og unge mennesker blev undervist i nøgenhed sammen, der er fænomenet fængslet et par årtier senere.
I dag behøver et sådant "eksperiment" ikke længere udføres.

Relaterede emner

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: