Kunstundervisning i folkeskolen, wassily kandinsky, paul klee, max ernst og leonardo da vinci – 136s websted!

Kunstundervisning i folkeskolen, wassily kandinsky, paul klee, max ernst og leonardo da vinci - 136s websted!

Kunst på stationer

Stationsarbejde med Wassily Kandinsky, Paul Klee, Max Ernst, Leonardo da Vinci og trykning på 7 stationer og om emnet "farver", Hasenwerkstatt, stationsarbejde Grottemaleri

At lære på afdelinger er en åben form for undervisning.

I kunstundervisningen er praktisk arbejde i forgrunden.

På de respektive stationer finder de studerende didaktisk forberedt materiale. Materialerne og de opgaver, der skal løses, skal være forståelige og selvforklarende for de studerende, dette giver mulighed for selvstændigt og selvstyret arbejde. Børnene kan frit vælge deres eget tempo for læring og rækkefølgen af ​​stationerne i dette arbejde. Forskellige former for arbejde såsom trykning, maleri, tegning eller læsning giver variation, og dermed bruger de studerende forskellige læringskanaler, og det lærte materiale forankres således sikkert og bæredygtigt.

Selvom arbejdsbyrden for læreren under forberedelsen ikke skal undervurderes, men unik, da stationsarbejdet i den følgende klasse kan bruges igen. Det indledende overarbejde er det værd, fordi erfaringerne har vist, at arbejde på stationer er meget sjovt for elever i kunstklasser!

Organisering af et stationsarbejde

Efter nogle forsøg og fejl er sådanne mærkede hylder blevet etableret i mit stationsarbejde. De enkelte stationer er indstillet så hurtigt (ca. 10 minutter) og lige så hurtigt at afmontere. De vigtigste materialer kan findes der, inklusive Ikeas små staffelier, der tjener som stativer til stationens laminerede forside (navn og nummer).

Station arbejde Grottemaleri

Klasse 4c og Klasse 5c

"Vi har intet lært!" Dette ordsprog om Picasso afspejler hans følelser ved synet af de billeder, der er skabt af stenalderens mennesker i hulen i Altamira og deres betydning for kunsten igen. Kunstens oprindelse, disse malerier, der er malet for over 30.000 år siden, er også oprindelsen af ​​modernismen og former stadig og beskæftiger kunstnere i dag.

Med mit stationsarbejde vil jeg trække en bue fra hulemalerierne til deres indflydelse på den moderne kunstner ved at beskæftige mig med både de forhistoriske malerier og tegninger såvel som moderne

Kunstnere som Pablo Picasso, A.R. Penck og Otmar Alt og deres billeder og kunstneriske omtaler.

Stationsarbejdet til hulemaleriet inkluderer 12 stationer (se arbejde sjovt nedenfor). Foruden at læse tekster om stenalder, kunstens oprindelse og den spændende opdagelse af hulen i Altamira, er der en station med gåder (tegninger dyr fra Chauvethöhle) og en station med flere memoriser, på hvis kort hulebilleder af stenalderdyr kan ses. I en læsehule (station 6) venter ikke-fiktion og kortlæsningshistorier på børnene.

På fire stationer bliver det kunstnerisk Eleverne har arbejdet eller lært om kunstnere, der var påvirket af de forhistoriske malerier og skulpturer i deres malerier.

til Station 1 er billeder af A.R. Penck og studerende skulle studere hans tegnsprog og med en sort filt eller permanent pen en moderne " hule billede" Fortsæt med at male.

til Station 3 På sammenkrøllet indpakningspapir maler eleverne deres eget hulebillede med jordfarver og kulblyanter.

til Station 4 børnene arbejder på kleberstein (med hul), glatter det ud og fremstiller deres egne "stenalderen"amulet siden.

til Station 10 Pablo Picassos mobbere skal sorteres efter deres abstraktionsniveau, med de sidste tyrer repræsenteret med enkle, men dynamiske linjer og minder meget om hulemaleriet. Sæt i den rigtige rækkefølge, billederne giver ovennævnte udråb af Picasso.

Station 12 Lad os lære at kende kunstneren Otmar Alt, der skabte en række malerier om hulemaleri i 2009. På denne station maler eleverne et stenalderdyr, deler de omkringliggende områder og maler dem farverigt!

Alternativt kunne jeg have tilbudt en station, hvor dyr er keramik, men jeg har besluttet imod det, da jeg allerede har meget at hjælpe med klæbestenbehandlingen og lydinstruktioner ville have været en detaljeret instruktion ville have været nødvendigt.

Related Posts

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: