I vores praksis har vi specialiseret os i at identificere talentfulde børn, unge og voksne ved hjælp af moderne psykologiske testprocedurer og i at analysere de tilknyttede muligheder og begrænsninger.
Hvad er begavethed?
Hvad mener du nøjagtigt med begavethed? Per definition betragtes personer med en IQ-score over 130 som begavede. Dette betyder, at den kognitive præstation er langt over gennemsnittet. Kun ca. 2% af befolkningen opfylder dette krav. For mange mennesker er denne ejendom dog ikke genkendt på det rigtige tidspunkt eller slet ikke. En af grundene hertil er, at ud over de åbenlyse fordele, kan et begavet talent ofte medbringe en masse svagheder og vanskeligheder med at tilpasse sig. Af denne grund anbefales det at udføre en omfattende diagnostisk afklaring, som vi tilbyder dig i vores praksis.
Diagnosen for begavethed i vores praksis følger München-begavethedsmodellen (Heller, 2001), ifølge hvilken, ud over de faktiske begavelsesfaktorer (inklusive intelligens, kreativitet, sociale færdigheder), andre komponenter såsom personlighedsegenskaber (herunder kontrolopfattelse, præstationsmotivation, arbejdsopførsel) er inkluderet i den komplekse konstruktion af begavethed. Frygt for eksamen), miljømæssige karakteristika (inklusive familie- og skoleklima) og præstationsvariabler (herunder skolekarakterer, sportspræstation, sociale forhold). I vores praksis begrænser vi os ikke til kognitive evner som intelligens, men undersøger også, hvordan de andre komponenter i modellen udvikles. Dette giver os mulighed for at bestemme med vores klienter, hvilke personlige og miljømæssige egenskaber der kan være gavnlige og hindre udviklingen af et begavet talent, og hvordan det personlige potentiale kan udnyttes bedre.
Begavethed blandt børn og unge
Ofte vises et talent allerede i den tidlige barndom. Meget begavede børn kan ofte læse, skrive eller løse deres første aritmetiske problemer meget tidligere end deres kammerater. Nogle af dem er kendetegnet ved en bemærkelsesværdig veltalenhed, en særlig nysgerrig tilgang til deres miljø eller en sprudlende kreativitet. Alle disse tegn indikerer et højt niveau af kognitiv evne, som bør fremmes så tidligt som muligt.
Imidlertid kan et talent ikke altid identificeres tydeligt. I mange tilfælde optræder stærkt begavede børn også under gennemsnittet i skolemiljøet. Det kan skyldes, at de er i deres daglige liv krav er simpelthen undervurderet og følger derfor ikke undervisningsprocessen med fuld opmærksomhed. De kan imidlertid også have svært ved at tilpasse sig strukturer i skolens hverdag. Sådanne børn har brug for særlig individuel støtte og støtte.
Begavethed i voksen alder
Selv hos voksne mennesker giver talent ikke altid fordele. De er ofte bare ikke i stand til at tilpasse sig deres faglige eller sociale miljø i det omfang, det er nødvendigt på grund af deres ekstraordinære talent. Udfordringerne i deres miljø er ofte i uoverensstemmelse med deres egne behov og udviklingsmuligheder. De føler sig undervældede eller overvældede eller blot misforståede af de påstande, der er fremsat på dem.
I mange tilfælde anerkendes højt begavede mennesker ikke engang i voksen alder og fremmes i overensstemmelse hermed. I tilfælde af talent er vi glade for at hjælpe dig med at identificere dette potentiale og udvikle passende udviklingsmuligheder.
Høj følsomhed / høj følsomhed
Højt begavede mennesker ledsages ofte af en udtalt følsomhed. Dette er kendetegnet ved en ekstraordinær præcis opfattelse, en mere detaljeret og dybere behandling af miljømæssige stimuli end andre mennesker og en særlig præcis langtidshukommelse. Imidlertid kan denne øgede lydhørhed over for stimuli også føre til begrænsninger i den berørte persons hverdag, da ikke kun positive stimuli, men ofte stress også opfattes som mere intense. Meget følsomme mennesker har derfor brug for særlig opmærksomhed og støtte, der er skræddersyet til deres individuelle behov. Fænomenet "Synæstesi" er relateret til dette.
Meget talentfuld diagnostik i vores praksis
Når vi diagnosticerer talentfulde studerende, anvender vi altid en adaptiv tilgang, hvilket betyder, at vi skræddersy udvælgelsen og brugen af diagnostiske værktøjer til den enkelte talentprofil for hver enkelt klient. Hvis der er tegn på et talent, giver det normalt mening at starte med et generelt intelligenstest udføre. Hvis denne testprocedure viser værdier over gennemsnittet, kan disse derefter analyseres mere detaljeret ved hjælp af mere dybdegående undersøgelsesprocedurer. På denne måde kan den individuelle talentprofil specificeres yderligere, og tilsvarende finansieringsmuligheder kan udarbejdes mere detaljeret.
Hvis du har en IQ-værdi på 130 eller derover i din intelligensdiagnostik, kan du kontakte vores ekspertudtalelse Mensa i Deutschland e. V. indsende. Ekspertudtalelsen om vores praksis anerkendes af netværket med høj talent som et adgangskriterium for medlemskab.
Du er velkommen til at stille os alle spørgsmål, du måtte have om dig selv eller dit barn. sætte Næsten vores kontakt kontakt os, så rådgiver vi dig omfattende om den bedste måde at fortsætte på.
Begavet rådgivning i vores praksis
Hvis du har en IQ-værdi på mindst 130, rådgiver vi dig i detaljer om, hvordan du håndterer dit talent. Rådgivningen i vores praksis er baseret på to søjler:
1) I finansieringsrådgivning diskuterer vi sammen, hvordan du kan bruge og udvide dit høje kognitive potentiale så effektivt som muligt.
2) Problemrådgivningen tjener til at identificere mulige byrder og begrænsninger, der kan forbindes med en talentfuld person. Derefter ser vi efter passende måder at håndtere disse problemer på.
litteratur:
Aron, E.N. (2014). Er du meget følsom? En praktisk manual til meget følsomme mennesker. Arbejdsbogen. München: mvg Verlag.
Heller, K.A. (2001). Høj talent i barndom og ungdom. Göttingen: Hogrefe.
Preckel, F., Vock, M. (2013). Giftedness. En lærebog om grundlæggende, diagnosticering og finansieringsmuligheder. Göttingen: Hogrefe.
Wittmann, A.J., Holling, H. (2004). Begavet rådgivning i praksis. Göttingen: Hogrefe.
Relaterede emner
-
Hovedpine hos børn – praksis for børneneurologi, heidelberg
Hovedpine er et problem, som børn og deres forældre i stigende grad er optaget af. Allerede 20% af børnehaverne og 50% af børnene på…
-
Intelligens test for børn – iq test for begavede mennesker
Intelligens test for børn – IQ test for børn fra 6 år Hvem mere om styrker og svagheder, et muligt talent eller noget generelt…
-
11 sociale projekter fra München, som du kan støtte med din donation, med glæde Munich
11 kult-serier i München, som ikke alle kender…
-
Bytur for børn i München – spændende, sjovt, aldersmæssigt passende
Byture for børn? Å nej, hvordan øde: gå gennem München i timevis og gå gennem kedelige bygninger med endnu federe år? langt…