Et barn sidder altid alene i børnehaven, maler og ser på bøger, lægger mønstre fra farvede perler, sorterer byggesten i et mønster, som kun han kan forstå. Hvis andre børn inviterer dig til at lege, har det en tendens til at være negativt. Der bliver ofte spurgt om hjælp, når der kræves mere komplekse løsninger. Barnet er aggressivt om eftermiddagen og aftenen og leder efter fysisk nærhed, men reagerer på enhver lille anmodning med en eksplosion. Hvad sker der??
Intelligens er meget individuel. Det kan ikke bestemmes ved aldersmæssig udvikling, det er kun delvist genetisk bestemt og er ikke helt afhængigt af miljøet og finansieringen. I dag vides det ikke nøjagtigt, hvordan intelligens opstår, som er ansvarlig for "højt talent" og "under gennemsnitligt talent". Men en ting er sikker: stærkt begavede børn er normalt på en eller anden måde allerede i børnehaven vej slående, integreres sjældnere i grupper i samme alder, leg simpelthen "anderledes". De beskæftiger sig ofte med deres egne tanker, som de implementerer kunstnerisk og kreativt. De er ofte aggressive, bryder ud i vrede, tager tid til at ”vanære” sig selv igen. De er frustrerede over hverdagens opgaver, kan ikke håndtere deres egen utålmodighed og er meget følelsesladede.
Tegn på talent over gennemsnittet (højt talent) hos børn
- Erhverv med ikke-aldersrelaterede emner og spil
- Enlig, men populær blandt ældre børn
- stiller spørgsmålstegn ved alt, er ekstraordinært interesseret i forhold
- gennemsøger ofte bøger i en alder, hvor andre børn lige er begyndt at blive interesseret i bogstaver og ord
- undervurderes af hverdagslige ting, nægter enkle pligter som hjemmearbejde
- slår i skoletimer gennem ærbødighed og skrammel
- er meget følelsesladet, lidt frustreret
- kan kontrollere følelser med vanskeligheder, eksploderer let
Hjælp, rådgivning og senere udvikling for begavede studerende
Børn, der er velsignet med et talent eller en gave, er ikke altid lette i hverdagen. Selvom de stadig kan støttes relativt let i børnehaven, bliver det vanskeligt senest, når de begynder på skolen. Mange får dem allerede i børnehaven anbefaling, at gå i skole et år tidligere end da jeg var fem. Dette er ikke i sig selv forkert, men kan kun være et første skridt. Fordi selv et år yngre end klassekammerater har disse børn mere komplekse interesser, en hurtigere forståelse og keder sig let. Forældre og Børn har brug for hjælp, de skal lære at håndtere mentale kapaciteter og den dertil knyttede stress. For trods det talent, der er over gennemsnittet, er børnene stadig børn i andre henseender og har brug for, hvad deres kammerater har brug for. Meget kærlighed og tålmodighed er vigtig, og alligevel eskalerer hverdagen familieliv ofte. Hjælp er tilgængelig for børn og unge psykiatere, men også til helbredende undervisere. Et første skridt er en efterretningstest, der kan resultere i særlig skolestøtte. Forældreinitiativer, interessegrupper og specialtilbud fra gymnasier og universiteter (for eksempel børneuniversitet) tilbyder forslag i hverdagen og kan bane vejen for afslappet håndtering af talentfulde børns særlige behov. Forældre og børn har brug for tålmodighed. Tryk gør kun ondt, ødelægger forholdet, børnenes selvtillid og selvtillid. Dette er skader, der aldrig kan fortrydes. Hjælp er tilgængelig her, for eksempel:
Relaterede emner
-
Karakteristika ved den begavede
Synonymer i bredere forstand Talent, højt talent, specielt talent, geni, specielt talent, høj intelligens, meget intelligent, meget talentfuldt,…
-
Introduktion Specielle standardiserede tests blev udført for at være i stand til at bestemme en stærkt begavet person, det vil sige en intelligens, der var godt over gennemsnittet…
-
En persons talent kan have mange facetter. Der er talenter over gennemsnittet på forskellige områder. Social-emotionelle,…
-
Psykiske lidelser hos børn og unge: symptomer og advarselssignaler
Advarselssignaler for muligvis eksisterende sygdom 04/10/2015 af Dr. Christine Amrhein Psykiske sygdomme er ikke almindelige hos børn og unge…