Voldelige børn og unge | ©: frenzelll – Fotolia
De fleste børn er fredelige og bruger højst fysisk vold til deres egen beskyttelse. Desværre er der altid undtagelser, og disse børn argumenterer med deres næve snarere end med ord. Der kan være mange grunde til dette, men en ting er sikkert, denne opførsel hjælper ikke rigtig nogen. Det er alle børns plejepligters pligt at lære dem tvister og løse eventuelle problemer på en verbal måde. Frem for alt er der et alvorligt problem. Hvis forældre, pårørende eller andre mennesker i umiddelbar nærhed af børnenes mening skal løse deres egne problemer gennem fysisk vold, fører dette ofte til et forsøg fra afkomet til at efterligne dem. Hvis dette er vellykket, begynder voldens spiral at vende meget langsomt.
Vi lever som vores erfaring lærer os
Hovedfaktoren for voldelige børn og unge er deres oplevelse og hvad de har lært af den. Et barn bliver aldrig født voldelig, det har lidt at gøre med generne, højst er der en let disposition. Med en sådan disposition er vejen til vold imidlertid kun lidt kortere. Det er altid afgørende, om vold har vist sig at være en nyttig strategi eller ej. For voldelige børn ser denne handlingsstrategi ud til at være fornuftig baseret på deres oplevelse og er forbundet med et positivt resultat. Efter deres mening gør disse børn de rigtige ting, fordi det er sådan de lærte det, og indtil videre har denne vej altid fungeret meget godt. Så længe du ikke viser disse børn en bedre måde, eller hvis de ved et uheld åbner dig selv, fortsætter de med at bruge voldsstrategien.
Dette betyder ikke, at børnene slet ikke kan gøre noget. Men at påvirkningerne fra deres miljø har ført dem til at tro, at dette er en god strategi. Især små børn kan næppe beskyldes for denne opførsel, fordi de gør, hvad de har lært. I de fleste tilfælde er miljøet stort set ansvarlig for, om børn argumenterer verbalt eller fysisk. Med alderen, er flere og flere mennesker klar over, at denne vej ikke er god for dig i det lange løb. Nye oplevelser kan ændre synspunktet, og en ny strategi opstår. Da dette sker, hvis overhovedet, hovedsageligt kun i opvækstsprocessen, bør mottoet være at handle straks. Indgreb så hurtigt som muligt, helst med det samme, og forhindr denne opførsel. Det ville naturligvis være bedst, at det ikke når så langt. Dette er i det mindste delvist i hænderne på forældrene, lærerne og andre plejere. De kan give børnene bedre strategier og således sikre, at vold næppe kan blive et emne. Hvis et barn har en bedre strategi, giver det ingen mening at prøve voldstrategien overhovedet.
Hvordan bliver børn voldelige?
oplevet vold fra Børn og Unge mennesker | ©: Company V – Fotolia
Der skal være sket meget for børn til at vælge voldsvejen som en af de bedste strategier til at løse problemer. Da vi mennesker i sidste ende er født fra grunden op som fredelige væsener, tager det nogle erfaringer at udvikle os til et voldeligt væsen. Det er vanskeligt at sige, hvad der i sidste ende opmuntrede til, hvor meget vold. I de fleste tilfælde er det imidlertid ikke kun en enkelt ting, men en hel række oplevelser, der har ført til det. En enkelt faktor kan imidlertid forme et barn så stærkt, at vold ses som løsningen.
En af de største faktorer er familiens hjem, for det er her børnene tilbringer deres mindeværdige første år. Risikoen for at blive voldelig, hvis far eller mor bliver håndgribelige mod hinanden eller mod det pågældende barn er allerede meget stor. Dette fører ofte til, at børnene enten indtager denne adfærd eller lider af andre psykologiske mangler. Hvis forældre løser deres problemer gennem fysisk overlegenhed, vil børnene også prøve dette strategimønster som nævnt ovenfor og beholde det, hvis det er en succes. Men det er på ingen måde tilfældet, at dette skal føre til det. Børn kan også blive voldelige, hvis de fra et psykologisk synspunkt vokser op i et næsten perfekt hjem. Når alt kommer til alt lærer børn ikke kun af deres forældre, men også på mange andre måder. Som forælder er det ikke så nemt at holde et overblik og at beskytte afkom “fra verden”.
For eksempel er det afgørende, hvordan vennekredsen udvikler sig, hvilke oplevelser vennerne har med sig, og hvordan de viser dem til omverdenen. I mange tilfælde, især i klier, afhænger det af lederen. Nogen er altid nødt til at lede en gruppe, og dette er for det meste en enkelt person. Denne person får ubevidst noget i retning af en særlig status, og hvis denne person er eller bliver voldelig, er gruppedeltagerne også tilbøjelige til at udvikle sig i denne retning. Det er derfor meget vigtigt for forældrene at se på, hvordan deres børn behandles nu og da. Hvad gør venner i deres fritid, hvad er deres interesser og hobbyer? Børnene skal naturligvis ikke konstant overvåges, men det ville være godt at vide, for eksempel, hvis en af vennerne er skolestikker.
Der er desuden lidt mere subtile måder at komme ind i voldsspiralen på. På den ene side er der medielandskabet, især tv. Fordi Hollywood starter og musikere er idoler for mange unge. Hvis de løser deres problemer med vold, hvad enten det er i filmen eller i berømthedsnyhederne, bidrager dette også til børnenes vilje til at bruge vold. For ikke at glemme stofbrug. Især stoffer, hvor børnene mister kontrol og føler sig stærkere end før, er store fare. Det farligste daglige stof for os er alkohol. Dette fører regelmæssigt til voldelige optøjer blandt unge. De, der var i stand til at løse deres problemer med fysisk overlegenhed en gang i alkoholmisbruget, kan løse dem næste gang uden alkohol på denne måde.
Forebyggende foranstaltninger
En voldelig personlighed kan begynde at udvikle sig når som helst i livet, men sådan opførsel kan normalt spores tilbage til den tidlige barndom. Det er derfor det bedste tidspunkt at træffe forebyggende foranstaltninger. Uanset hvor meget forældre er omhyggelige, kan det altid ske. Pludselig kommer opkaldet fra skolen: Dit barn er slået, kom og indhent dit barn. derefter er at reagere på det straks. For det første skal det ærligt bestemmes, om der er to gerningsmænd eller et offer. Forældrene må ikke overse noget og bør ikke betragte deres barn som et offer, selvom det også kunne være en gerningsmand (børn ligger ofte her!).
Nu skal gerningsmanden (e) føle, at denne strategi gør mere skade end gavn. Hvis dette ikke sker, øges risikoen for en voldelig personlighed kraftigt fra nu af. Der skal være konsekvenser, der er så dårlige, at den voldelige konflikt ikke var det værd. Hvis du tydeligt kan se, hvem gerningsmanden og hvem offeret var, skal offeret også se de konsekvenser, som gerningsmanden nu skal udholde. Selvfølgelig kan dette ikke altid adskilles tydeligt, da skal børnene "forhøres", indtil situationen er krystalklar. Dette kræver tålmodighed, men børn fortjener også retfærdighed. Der er ofte to gerningsmænd og intet rigtigt offer. Men det kan også være, at der er begge dele. Derefter skal selvfølgelig offeret ikke straffes, og i princippet skal det handle mindre om straf end erstatning.
En undskyldning eller tolerering igen er det blotte minimum. Hvis der er brudt noget, skal det betales fra lommepenge. Hvis dette ikke er dårligt nok for barnet, er det nødvendigt med erstatning. Første gang kan du muligvis klare dig uden det, men hvis noget som dette sker oftere, skal barnet føle så meget "smerte", at vold ikke længere er det værd. Det lyder måske lidt hårdt, men hvis du regelmæssigt er voldelig, vil det altid være, og det er et farligt spil med ild. Barnet har absolut brug for en stærk grund til at løse sine problemer fredeligt igen, og han får det kun, hvis hans strategi er for smertefuld.
Men vær forsigtig: gerningen er ikke den skyldige
Det er dog meget vigtigt at kun fordømme handlingen og ikke gerningsmanden. Som jeg sagde, skal det gøres klart, at denne adfærd på ingen måde er acceptabel. Følgerne skal følge, nemlig dem, der får barnet til ikke at gøre dette igen. Efter dette skal der dog være en ende. Barnet skal også lære, at han ikke dømmes for en enkelt fejl, kun en fejl. Hvis dette ikke sker, kan det føre til en triste, og så hjælper næppe nogen konsekvens.
Voldelige børn i ungdomsgruppen
Det kan ske, at unge er i vores ungdomsgrupper, der generelt betragtes som voldelige eller endda deltager i fritiden. Jeg havde allerede unge mennesker fra uddannelseshuse på deres fritid, som gentagne gange blev bemærket på grund af voldelige forbrydelser. Imidlertid – måske var jeg også heldig – disse teenagere var (næsten) fuldstændig iøjnefaldende på ferieturen.
Jeg kan stadig huske en teenager godt. Han var en regelmæssig gæst hos politiet for alting. Klassekammeraterne var bange for ham, for hvis nogen ramte ham, måtte han strejke med det samme. I en lang samtale med ham havde jeg fortalt ham, at han aldrig ville finde venner på denne måde, ingen ville have noget at gøre med ham. Derefter: "Jeg har ikke brug for venner …". Jeg svarede ham. ”Men du har brug for det. Alle vil have venner, vil blive accepteret og accepteret. ”Så begyndte han at græde. Jeg havde ramt nerven. Vi talte i lang tid om, hvordan vi løser konflikter i stedet for knytnæve. Efter mange år kom politibetjenten en gang til mig og sagde, at det blev bemærket, at denne unge var ændret til det bedre, fordi de havde taget sig af denne unge.
Hvad vil jeg dele med dette eksempel??
For det første, som beskrevet ovenfor, kan mange børn og unge ikke gøre meget for deres opførsel. De har ikke lært det anderledes, har ikke fået nogen mulighed for at opføre sig anderledes. I princippet ønsker disse børn og unge imidlertid at blive elsket og accepteret ligesom alle andre. Det er klart, at du ofte er nødt til at være konsekvent og undertiden ty til "straffe". Men altid gerningen, straff aldrig ungdommen. Og jeg ville lede efter samtalen, jeg ville prøve at lære den unge at kende, hans forældres hus, hans karriere for at forstå ham.
Hvad skal man gøre, hvis en ung person fortsat bruger vold mod andre trods gentagne samtaler?
Hvis intet hjælper, ville jeg give en sådan ung person valget: "enten … eller …" og derefter konsekvent sende disse unge hjem i den næste hændelse. Jeg har aldrig sendt unge mennesker hjem fra ungdomsgruppen for evigt, men højst i 3-4 uger ad gangen – så de gav dem altid muligheden for at vende tilbage, men udtrykte også, at deres opførsel skal have konsekvenser.
Flere beskeder og artikler til ungdomsledere i ungdomsarbejdet.
Relaterede emner
-
Interview: god kommunikation med børn og unge – blogartikler
God kommunikation med børn og unge Interview: God kommunikation med børn og unge Som at forstå hinanden…
-
Psykiske lidelser hos børn og unge: symptomer og advarselssignaler
Advarselssignaler for muligvis eksisterende sygdom 04/10/2015 af Dr. Christine Amrhein Psykiske sygdomme er ikke almindelige hos børn og unge…
-
Psykiske sygdomme hos børn og unge
Depression hos børn og unge: Udvalget af psykiske sygdomme blandt unge er stort – ligesom antallet af mennesker, der er berørt….
-
Depression hos børn og unge er et emne, du hører lidt om, men det er mere almindeligt end forventet. Årsagerne til en…