Mægling af mediekendskab ved hjælp af eksemplet med computerspil "Brandvæsen 2"
Den 6. april 2005 besøgte Hortkinder dagpleje Christrosenweg i Köln Porz Porzer brandstation for at få viden og erfaring i pc-spillet "Brandvæsen 2" måtte udveksles med en rigtig brandmand. I interviewet satte de spørgsmålstegn ved forholdet mellem simulering og virkelighed.
Børneinstitutionen Christrosenweg hører til KölnKitas gGmbH, der i alt driver 21 dagplejecentre i Köln som en non-profit organisation. Dagplejecentret i Köln-Porz, som blev åbnet i 1996, består af en lille blandet aldersgruppe, to daginstitutioner og en plejegruppe efter skole.
Medieundervisning har været et fokus i vores dagpleje i mange år. I samarbejde med "Computerprojekt Köln" I flere år har vi været involveret i den pædagogiske vurdering af spil og uddannelsessoftware. Da mediekompetence ikke udelukkende kan tilegnes ved at bedømme computerspil, tilbyder vi børnene muligheden for kritisk at sammenligne indholdstilbud i det virtuelle spil med reelle referencer i den daglige verden. Eksempel på strategispil "Brandvæsen 2", at nogle af vores børn testede med stor interesse, gjorde vi et sådant projekt. Indtryk fra spillet om brandbeskyttelse og brandvæsen har fået børnene til at kontrollere, hvad der sker i en ægte brandstation. De ønskede også at vide, om deres billeder af brandbekæmpelsesoperationer, som de for det meste kun har vundet fra film, virtuelle spil osv., Er i tråd med virkeligheden.
På forhånd havde børnene meget med pc-spillet "Brandvæsen 2", hvor man skal føre brandvæsener gennem forskellige brandmissioner, optaget. Gennem spillet lærte de meget om brandsikkerhed og brandbekæmpelse. Nysgjerrig på, om den nyligt erhvervede viden også kan være til nytte i det virkelige liv, arrangerede de en aftale med Porzer Brandvæsen til et interview. For at understrege deres ekspertstatus forberedte de flashcards, som de samlet de spørgsmål, der interesserede dem mest.
Ankom til brandstationen blev de mødt af en venlig brandmand, der let stillede deres spørgsmål. Før det udpakkede børnene dog først en bærbar computer for at vise computerspil til brandmanden. Allerede under demonstrationen var der intensive diskussioner om operationelle situationer i spillet, som ikke kunne implementeres i reelle missioner. "Der ville du aldrig gå ind alene", eller "Du må forestille dig, at alt i virkeligheden ville være mørkt og fuld af røg", sagde eksperten.
Inspireret af den viden, som drengene og pigerne samlede sig i computerspil om de forskellige brandbiler, viste brandmandsexperten børnene i brandstationens garage, hvor de kunne sammenligne de forskellige udrykningskøretøjer med de køretøjer, der blev lært i spillet..
For at demonstrere, hvor udmattende en faktisk brug kan være under forberedelse, fik børnene endda lov til at afprøve brandmandens tunge arbejdstøj.
Således gik de planlagte 1,5 timer i luften, og da nogle af spørgsmålene endnu ikke var ryddet, blev der aftalt endnu et besøg i den nærmeste fremtid.
Afslutningsvis vurderede brandmanden, at selv om computerspil ikke altid er realistisk, ville han blive forbløffet over den store interesse, det havde for børnene for brandbekæmpelse, og hvor meget grundlæggende viden børnene ville have lært om spillet.
For piger og drenge var det en spændende, spændende og informativ oplevelse at besøge et ægte brandkorpset, interviewe en brandmand og sammenligne dem med computerspil. Havde de nu fået en idé om, hvor udmattende og farlig er brandmandens erhverv i virkeligheden? De har også den oplevelse, at viden om det computerspil, som undervises i, ikke nødvendigvis behøver at falde sammen med virkeligheden.
Børnene blev synligt påvirket, da brandeksperten rapporterede om sine oplevelser fra missioner, hvor mennesker var i fare: "Når børn er i fare, er dette altid de værste øjeblikke for mig!"
Til dette fandt børnene det næsten lettende, at de måske kigger ind i voksnes verden i det virtuelle spil, men i sidste ende forekommer begivenhederne der foregår uden konsekvenser. "Phew, jeg er glad for, at der virkelig ikke kan ske noget i computerspil", var den enstemmige erkendelse.
(Forfatteren af denne projektrapport, Christoph Koelick, arbejder siden 1996 som underviser i dagplejen i dagplejen.)
Related Posts
-
Agar.io Game beskrivelse: Spis eller spises – det er det, dette populære og gratis multiplayer-spil med det underlige udseende, der kan bruges enten i…
-
Silver-gamer 2009 – spillerguide nrw
Silver Gamer i Köln Seniorer spiller computerspil Enhver, der hævder, at seniorer og computerspil passer sammen såvel som jogging og højhælede sko, kunne…
-
Skylanders fældeteam – spillerguide nrw
Skylanders Trap Team spil Beskrivelse : Skylanders Trap Team er den fjerde rate af Activisions enormt succesrige videospilserie (se gennemgang af…
-
Se Hunde 2 Game beskrivelse: Mens hackeren-gruppen DedSec i Chicago stadig i sin forgænger-titel kørte sin ondskab, spiller Se Hunde 2 i det fiktive San…