Bor og arbejd med børn, voksne og mig selv
Pikler – Pædagogik meget praktisk
Hvordan fungerer det??
Så ligesom dette "piklerisch" at være sammen med barnet?
Jeg gør det.
Lad det ligge der.
"Lad os ikke gøre noget for det amme, som han er i stand til, f.eks. når han strækker sig efter noget, som han selv kan nå, når han gør en indsats; han vil også finde ud af alt, hvordan han kan nå det. Jo mindre vi blander os i hans eksperimenter, desto mere ivrig og vedholdende vil han være med at fortsætte med at eksperimentere" (Pikler 1982: 42ff)
Indpakning i dialog
Før det blev mobil, lagde vi en tynd klud, så træet ikke er for koldt. Med stigende bevægelse blev klædet imidlertid overflødigt, fordi det kun forstyrrede. Fra starten forklarede vi alle trin på vejen, fordi vi gjorde med hende og aktiverede hende, i hendes mål? hjælp. Så at din opmærksomhed ikke bliver distraheret fra at være sammen med mig eller din kære, har vi afstået fra at hænge mobiler over omklædningsbordet eller tilbyde legetøj, når du skifter ble. Det var og er vigtigt, at vi har forberedt det skiftende område, og alt, hvad vi har brug for, er inden for rækkevidde. Så vi kan altid blive involveret i dem og ikke behøver hurtigt at søge efter noget eller få noget. Ved omklædningsbordet får hun udelt opmærksomhed, og alt, hvad vi gør med hende, gøres med respekt og respekt for hendes udsagn, individuelle præferencer og hendes eget tempo i udviklingen.
Især for mig, der allerede har pakket og plejet et barn, var det svært at blive gammel, undertiden at bryde målløse og elskeløse rutiner. Men det lykkedes mig at reflektere sammen med min elskede. Han gjorde det aldrig anderledes, som beskrevet her og er min forbilde. Selv hvis han undertiden har problemer med strømpebukser og andet tøj.
mens mor Fortæl samme alder om at skifte bleer med børn i samme alder, fordi deres børn ikke ønsker at blive sat og ikke fungerer, vi nyder flere gange om dagen i virkelig forbundne øjeblikke, hvor vi chatter og griner meget med hinanden. Den lille dame står ved kanten af omklædningsbordet, strækker hendes arme og fødder mod hende, når hun ser tøjet, og jeg beder hende om at gøre det og fløde hendes kind (i øjeblikket kun en :), kæmmer og beslutter sig for tøj. Selvfølgelig tager det undertiden længere tid for hende at rakte hånden ud til negleskæring. Men det også get vi går altid godt sammen. Denne slags indpakning føles også godt for mig, fordi jeg oplever, hvordan den lille dame nyder opmærksomheden. For os er blening en vidunderlig fælles oplevelse, hvor den friske ble er et behageligt biprodukt.
Lad os lære at gå
Ting at lege med
Min datters legerum er fuld af en masse Ting. Dukker, dukke buggy, dukke potte, en gammel skolebord, pull-in tax, hånddukker, duploer, et børnekøkken med masser af tilbehør, bøger, snigende dyr, Pikler trekant med glidebræt, klædeboks og Kapla sten.
Og så er der tingene. Masser af farverige kopper, metalskåle i forskellige former og størrelser, en kurv fuld med låg, en kaffekværn, kugler i forskellige størrelser og materialer, håndklæder, små og store i forskellige farver.
Denne ting spilles intenst af alle børn, der leger i vores legerum. Ja, tingene bruges også, der er yndlings ting. Men frem for alt bruges skåle, kopper og klude i nye varianter igen og igen. De giver ikke børnene et spil, men er åbne for deres ideer. Chick forstår metalskålen. Slår hende først ved et uheld, trækker det derefter og ser hende klippe. Hvis hun griber hende, giver hun sine læber og tunge. Den lille dame distribuerer skåle i rummet og fylder dem med alt muligt, bruger dem som en madskål til hendes gummiheste eller serverer mig mad, stabler, gnider, ruller. Prøv det. Hvis disse ting er tilgængelige at spille, spiller de begge fokuseret og uafhængigt baseret på deres aldersmæssige opmærksomhedsspænd. De har ikke brug for mine instruktioner eller min hjælp, fordi de ikke kan skade sig selv med de ting, og jeg behøver ikke at vise dem, hvordan de skal håndtere det, fordi det er åbent for deres ideer og deres evner. Også i mine forældre-børn grupper leger børnene med sådanne ting, udforsker bagebørster, klatrer i store kasser, prøver, gør og synker uden at en voksen viser dem hvordan og skal lege.
Børnelig leg er arbejde, de arbejder med de ting om deres emner, lærer verden at kende gennem det, og det er nok, hvis vi forældre ledsager det, med ord, der beskriver det, vi ser. Derefter kan de følge deres egne ideer, udføre deres egne eksperimenter. Hvorfor skulle barnet hoppe op i et tårn, når han er interesseret i inde og ude? Tilbageholdenhed og iagttagelse er vigtigere end at vise barnet, hvordan vi synes, de skal lege. Så det kan uddybe og nyde, hvad det gør uden os som animatorer.
Jeg elsker at se mine børn lege. Kyllingen leger med hele kroppen, den vender frem og tilbage på ryggen, artikulerer, ruller på maven, håndterer det, der kommer i hans hænder. Hun er glad, når jeg er sammen med hende og ser, at hun gør det.
Den lille dame spiller rollespil med sine dukker, fortæller og synger. Hun involverer mig, men kommer stadig tilbage til at lege med sig selv og hendes ting. Overalt og med alt, udvikler hun et spil.
Relaterede emner
-
Enlig-hvorfor-I-til-mit-barn-nej
Har du fundet en fejl? Først efter at have adskilt sig fra sin mand oplever Jule Spratte ægte familieglæde og indser, hvilke fordele det har for hende…
-
Neurolog-forældre-stjæle-børn-vigtige
Har du fundet en fejl? Mange forældre ønskede at lære deres børn så meget som muligt for at forberede dem på livet på den bedst mulige måde….
-
Koncept – børnehave lauheide e
Vores facilitet skal være et sted at bo og lære sammen og for børnenes orientering og sikkerhed i en familie atmosfære…
-
Danske børn er gladere – hvad deres forældre gør anderledes – fokuserer online
Har du fundet en fejl? Hvordan er det, at danskerne regelmæssigt erklæres de lykkeligste mennesker? Eksperter mener, at det kan skyldes…