Du fandt en fejl?
Hvordan er det, at danskerne regelmæssigt erklæres de lykkeligste mennesker? Eksperter mener, at det kan være den måde, de opdrager deres børn på. Så der er mange ting, vi kan lære af danske forældre.
I næsten fyrre år er Danmark regelmæssigt valgt af OECD (Organisationen for Økonomisk Udvikling og Samarbejde) som det land med de lykkeligste mennesker. FNs verdensmændsrapport og lignende evalueringer holder det lille land øverst på rangeringen. I den aktuelle rapport ligger danskene på andenpladsen – bag Finland. Følges nøje af Norge.
Men hvorfor er danskerne så glade? Er det på grund af deres omfattende sociale system? I regeringen? Er det måske deres hyggelige huse? De lange, mørke vintre og de høje skatter er sandsynligvis ikke grunden.
I hendes bog "Hvorfor danske børn er gladere og mere afbalancerede" Forfatterne Jessica Joelle Alexander og Iben Dissing Sandahl afslører hemmeligheden: Danskernes opdragelse er efter deres opfattelse grunden til deres fortsatte lykke. Amerikaneren og dansken har i mange år undersøgt det danske uddannelseskoncept og dets indflydelse på børn og lagt dets succes i en simpel formel:
Glade børn vokser op til at være glade voksne, der opdrager glade børn og så videre.
Spændende, men ikke noget tidspunkt lige nu?
Danskere værdsætter andre ting i deres opdragelse
Danskene har en anden holdning til børn, og de værdsætter andre ting i uddannelsen end mange forældre i andre industrialiserede nationer.
Danskere betragter børn som grundlæggende gode og korrekte og behandler dem med respekt. De ved, at hvis de ønsker, at deres børn skal gøre det samme, skal de først kontrollere deres egen adfærd. Og de ønsker ikke primært at opdrage succesrige børn, men snarere modstandsdygtige mennesker, der har deres eget indre kompas, der leder dem gennem livet.
Kort sagt handler Danmark om at give børn livsfærdigheder, så de er i stand til at finde deres vej i livet, indgå glade forhold og opnå en høj grad af tilfredshed.
Danske forældre mener, at pres er den forkerte vej at gå
Forældre og lærere fokuserer derfor på ting som autonomi, samhørighed, socialisering, selvværd og demokrati. De ved, at børn også skal modtage uddannelse og lære en masse færdigheder – men de er også opmærksomme på, at reel lykke ikke kun skyldes god uddannelse.
Næsten alle danske forældre overvejer at koncentrere sig om børnenes præstation og presset, som dette lægger dem på forkert måde. De forstod, at børn kun er gode tjenester kan ikke udvikle et stærkt indre drivkraft for at få en evaluering udefra.
Derfor giver de deres børn meget frihed, viser dem et højt tillidsniveau og giver dem mulighed for at løse problemer på egen hånd og overvinde hindringer uafhængigt.
Danske børn er derfor mere komfortable med sig selv end andre, følger selvdefinerede mål, er bedre i stand til at håndtere stress og belastning og er mere modstandsdygtige.
Men hvad gør nøjagtige danske forældre anderledes for at nå dette mål?
1. Du ved, hvor vigtigt gratis leg er for børn, og du fremmer det
Forskellige videnskabelige undersøgelser er kommet til den konklusion, at leg er en væsentlig forudsætning for at lære at håndtere stress. I spillet har børn mulighed for at prøve deres egne grænser og lære værdifulde sociale færdigheder.
I de fleste industrialiserede nationer er børns leg nu alt for forsømt, fordi de små ofte har andre forpligtelser udover skole, såsom musik eller fysisk træning. I årevis er antallet af timer, som børn bare kan lege, stadigt faldende.
Imidlertid mener et stort antal førende forskere, at manglen på leg truer børns fundament. American Pediatricists Association American Academy of Pediatrics (AAP) har derfor bragt alarmen og påpeget den enorme betydning af fri leg for børnene. Hun anbefalede endda, at børnelæger udstedte recept for mere tid til at lege.
Og med rette: "Det er kendt fra hjerneforskning, at helt utilsigtet spil sikrer det bedste netværk i hjernen", forklarer den kendte neurobiolog, Gerald Hüther.
"For at det enorme potentiale i netværksmuligheder i hjernen kan stabiliseres så godt som muligt og de talenter, der er skabt i vores børn til at udvikle sig, er vi nødt til at tilbyde dem muligheden for at lege så længe som muligt."
Danske forældre lægger stor vægt på, at deres børn spiller frit og prøver ikke at blande sig for meget. Hver evaluering, enhver unødvendig ekstern indgriben kan hindre strømmen af leg, og børnene fratages ofte muligheden for at finde løsninger på eventuelle problemer i sig selv.
Gaming er så vigtigt i Danmark, at det endda fremmes af skoler. I lang tid fik danske børn kun lov til at begynde på skolen i en alder af syv år. Lærere og undervisere fandt det vigtigt, at børn primært fik lov til at være børn og lege.
Indtil videre slutter de almindelige klasser i Danmark kl. Derefter kan børnene gå på den såkaldte fritidsskole, hvor de primært opfordres til at lege.
2. De ved, hvordan man roser et barn, så det udvikler selvtillid
Den måde, hvorpå et barn roses, kan bestemme, hvordan man skal håndtere nye udfordringer, og hvor meget det kan stole på deres egne evner. Meget sprudlende ros har en tendens til at begrænse selvværd.
Hvis børn, der er meget rost, bliver konfronteret med vanskeligheder, er de mere tilbøjelige til at vige sig væk fra dem, fordi de har udviklet en fast tankegang. Det er vigtigt for dem, hvordan de bedømmes – som intelligente eller ikke intelligente. Når disse børn skal gøre en indsats, skræmmer det ofte dem, fordi denne indsats får dem til at føle sig dumme.
De mener, at du kun skal gøre en indsats, hvis du ikke er intelligent nok. Men hvis de altid har fået at vide, at de er særligt smarte, frygter de, at de kommer til at miste forventninger og miste deres status. Undersøgelser har vist, at disse børn er mere tilbøjelige til at lyve eller snyde for at skjule deres tilsyneladende fiasko.
FOCUS Online giver dig de mest spændende rapporter fra forældres område. Her kan du abonnere på nyhedsbrevet.
Hvad børn virkelig har brug for, er enkel, ærlig og procesrelateret ros: De skal ikke roses for deres intelligens eller talent, men for deres arbejde, deres engagement, deres vedholdenhed, deres indlæringssucces.
På denne måde udvikler de et lærende tankesæt. De ved, at det er deres indsats, der virkelig tæller, og de forstår deres hjerne som en muskel, der bliver stærkere, jo mere du træner den. De opfatter derfor indsatsen som noget positivt. Disse børn trækker ikke så meget ned efter at have mistet, og i stedet for at give op, øger de deres indsats.
Den danske rosemåde er især kendetegnet ved beskedenhed. Målet er, at barnet ikke har brug for anerkendelse fra andre mennesker for at føle sig værdifuld. I stedet for bare at sige, at et billede eller et værk "stor" Danske forældre taler med deres børn om deres arbejde og stiller dem spørgsmål. De fortæller dig nøjagtigt, hvad der er i dem arbejdsmiljø som deres børn og påpege, at deres udvikling er en løbende proces.
3. Du forbliver afslappet
Den danske opdragelsesstil er baseret på de grundlæggende principper for demokrati. Det betyder, at danske forældre sætter regler for familielivet og også forventer, at deres børn overholder dem. Men de er meget lydhøre over for deres børn, hvis de følger disse regler "debug" ønsker.
Dette har meget at gøre med, at danskerne har et grundlæggende positivt billede af deres børn. I stedet for at betragte småbørns autonomifase for eksempel mellem to og tre som forfærdelige, glæder de sig over det som et vigtigt udviklingstrin, der er helt normal.
Danske familier råber eller slår ikke meget. Danskerne ønsker, at deres børn skal behandles med respekt. Og det er naturligvis kun muligt, hvis de viser respekt for dem.
Så i stedet for at opfostre deres børn med frygt, som ikke fremmer respekt, men fremmer frygt, behandler de dem med venlighed. På denne måde forhindrer de unødvendige magtkampe og vredeudbrud og styrker båndet med deres børn.
Dette er grunden til, at danske børn stadig kan lide at tilbringe tid med deres forældre og familier i voksen alder og praktisere deres berømte hygge – hyggelig familietid. Det er en vigtig nøgle til deres lykke og en vidunderlig tradition, som alle uden for Danmark kan lære meget af.
Relaterede emner
-
Uddannelse: hvad forældre kan gøre, hvis deres barn ikke hører – uden at skrige – fokusere online
Har du fundet en fejl? Enhver, der har børn, kender situationen: Nogle gange vil de små bare ikke gøre, hvad de bliver bedt om at gøre. Og hvis…
-
Forældre er ikke altid ansvarlige for deres børn – fokus online
Har du fundet en fejl? Hvis de små gør noget dumt, er forældrene automatisk ansvarlige – ikke? Ikke altid. Fordi deres kontrolforpligtelse…
-
Forældre: 14 procent af forældrene slår deres børn op – fokus online
Har du fundet en fejl? Vold er endnu ikke forsvundet fra Tysklands børneværelser. Halvdelen af forældrene indrømmer, at afkommet gør det…
-
Har du fundet en fejl? + Der er to anerkendte forældrekontrolprogrammer. + + Hold børn ved musens hånd, mens du surfer. + + Når du chatter…