Hvis du vil bruge computere til uddannelsesmæssigt arbejde med børn, er der et par grundlæggende ting, du skal overveje. Hvad man skal kigge efter, hvad der skal overvejes, og hvor nogle gange "djævel" denne artikel vil kaste lys over detaljerne. Et grundlæggende krav er imidlertid, at computerarbejdsstationen ikke skal være i stand til at få adgang til sociale data. Administrative pc’er, for eksempel hvor familiedata er blevet gemt, er ikke enheder, som børn skal arbejde på.
Når du køber en computer, skal du huske, at donerede computere ikke altid er et godt valg. I så fald skal de undersøges meget omhyggeligt. Brug ikke sjældent "donor" uddannelsesinstitutioner til at bortskaffe deres elektroniske affald.
Du kan ikke bruge en computer uden et operativsystem. Hvis computeren har et licensmærkat, er systemet så at sige "der" og kan installeres med den respektive installationskode. Hvis et sådant licensmærkat mangler, skal det enten inkluderes i driftsvejledningen eller andre dokumenter, ellers skal du købe et operativsystem.
En bærbar computer har fordelen frem for den klassiske desktop-pc, at du kan bruge den hvor som helst uden nogen komplikationer. Dette er en stor fordel, især i det daglige børnehavsliv, fordi computeren går hen, hvor underviserne og børnene er, og børnene ikke behøver at gå til computeren. Under visse omstændigheder er et computerrum, hvor du kan arbejde i fred, imidlertid også fordelagtigt.
Hvis det er muligt, skal alle programmer, der bruges i anlægget, være gratis. På denne måde giver du alle forældre muligheden for at bruge de samme programmer derhjemme, især når de ikke har penge eller ikke ønsker at bruge dem. Ulovlige kopier af dyre programmer kan naturligvis ikke bruges – selvom forældre er med dem "sikkerhedskopier" stå i anlægget!
For at sikre, at pc’en forbliver funktionel på lang sigt, er der muligheden for at beskytte computerprogrammerne med passende software mod utilsigtet ændring af vigtige indstillinger. Til dette og til beskyttelse mod computervirus skal der søges passende hjælp, når du installerer computeren. Vær ikke bange for at ansætte eksterne virksomheder om nødvendigt. Det er ikke det pædagogiske medarbejders opgave at konfigurere og vedligeholde en computer. Når du køber en printer, kan det være fornuftigt at vælge en enhed, der kan bruges via WLAN i hele huset uden komplicerede kabler. Sørg især for, at printerpatronerne kan købes billigt. I sidste ende er en billigere printer ofte dyrere på grund af dyre patroner.
Praktisk tip: Når du gemmer dataene, skal det huskes, at computeren altid sorterer data alfabetisk. Gem derfor mapperne eller filerne ved hjælp af den amerikanske datonotation. I stedet for "15-01-2014" så "2014/01/15". Dette betyder, at filerne ikke sorteres efter dag og derefter efter måned, men efter år, måned og dag.
Søger og finder: mapper og filer
Uanset hvad der er oprettet, malet eller designet på computeren som en del af mediearbejdet, er det vigtigt at gemme dataene. Her tilrådes det at bruge et ensartet system på enhver computer. På denne måde kan både børnene og de ansatte finde dataene igen.
For at forklare børn, hvordan en harddisk fungerer på en computer, skal du bruge et ægte eksempel: En harddisk fungerer dybest set som et skab: der er forskellige niveauer i skabet, hvor der er forskellige mapper med en fane. Dette kan også overføres til harddisken. Hver gruppe af anlægget får et niveau med ordrer, i mapperne er der et register f.eks. til billeder eller tekster. Alternativt kan hvert barn have deres egen mappe.
Også her gør en ensartet sortering og navngivning af data og mapper det lettere for børn og ansatte at finde deres egne data igen og fortsætte med at arbejde på dem.
Digital fotografering i børnehaven
Kan du huske, hvor kompliceret det plejede at gengive fotos af sommerfesten til forældre og bedsteforældre? Heldigvis er dette lettere i dag. Fotografering i sig selv er også blevet meget lettere, og selv de yngste i gruppen kan tage fantastiske fotos med et digitalt kamera – hvis du lader dem!
Vær ikke bange for at overlevere enhedens kompakte kamera til børn. Som regel håndterer de det meget omhyggeligt. Tip om det hånd At sætte den gennem løkken og håndtere den omhyggeligt har vist sig i vores praktiske arbejde (ikke kun med børn) og har vist det at være tilstrækkeligt.
Af vores seks kameraer er kun et blevet alvorligt beskadiget i de sidste 5 år – af en lærerstudent i det femte semester.
Krav til et digitalt kamera
Hvis du endnu ikke har et digitalt kamera eller ønsker at udvide opgørelsen, skal du overveje et par ting, når du køber. Ud over omkostningerne skal der også tages hensyn til eventuel anvendelse, forarbejdning og tilbehør. Følgende overvejelser kan hjælpe dig med at vælge:
Håndtering og behandling: Kameraet skal behandles på en sådan måde, at det kan holdes godt af børnenes hænder på den ene side og på den anden side ikke bryder med den mindste skødesløshed.
Særtilbud eller mærkevarer: En lille smule penge kan spares med et særligt tilbud fra diskounteren, men det skal stadig overvejes om et par euro er det værd. Kameraer fra en mærkeproducent kan købes om to eller tre år om nødvendigt – måske i en lidt anden version, men håndtering og tilbehør forbliver det samme. Dette er ofte ikke tilfældet med engangs tilbud.
Hukommelseskort: De medfølgende kort er normalt meget små. Et hukommelseskort på 1 – 4 GB skal være tilstrækkeligt i øjeblikket. Med den såkaldte "SD-kort" Bemærk, at SD-HC-kort ikke kan læses af ældre interne kortlæsere. Det meste af tiden kan kameraerne let tilsluttes computeren via USB-kabel.
Akkumulator eller genopladeligt batteri: Nogle kameraer har deres eget batteriformat, som skal oplades med en speciel oplader. Dette har en ulempe, fordi opladeren altid skal "være der" og batteriet kan oplades i tide. Genopladelige batterier kan oplades med en normal oplader og om nødvendigt som "normal" Batterier kan også købes i kiosken i zoologisk have. Batteribatterierne skal have en kapacitet på mindst 2000 mAh.
Hvad er der allerede: Hvis du allerede har købt kameraer i anlægget, skal du nøje veje, om den samme model eller mærke har bevist sig selv og kan købes igen, eller om det på baggrund af ovenstående overvejelser måske er nødvendigt at skifte til et nyt system.
Fra kameraet til computeren: Fotos i et digitalt kamera kan overføres til computeren på forskellige måder. Hvis pc’en har en kortlæser, kan kortet fra kameraet ligner en USB-stick "flytbar disk" kan bruges, og billederne kan derefter kopieres fra kortet til målmappen.
Alternativt kan kameraet normalt forbindes til computeren med et USB-kabel. Fra Windows XP starter en assistent normalt, som ledsager overførslen af billederne meget godt.
Praktisk tip: Prøv det: Lad børnene vælge et blødt legetøj eller lignende, og udforsk derefter dagplejen. Vi så smukke og meget interessante fotos, som børn fotograferede i små grupper.
Børnebiograf i dagplejen
For at indlede de første medieoplevelser for børnene er det fornuftigt at organisere en børnekino. Der kræves ikke så meget materiale til dette:
- fremspring
- beamer
- Forstærker + højttaler
- V >En hvid væg kan fungere som en projektionsoverflade. Om nødvendigt er en gul eller anden lysmalet væg også mulig. En temmelig dårlig variant er et laken, da dette næsten altid skaber irriterende folder. En skærm kan ofte findes i Media Center 1 eller lignende. lånes. Dette kræver imidlertid en stor bil til transport. Hvis du bruger en projektor oftere, dvs. også til andre projekter, kan det være værd at købe din egen skærm til dagplejen.
Projektorer til filmprojektion har ikke brug for høj opløsning. Når du køber, skal du dog sørge for, at projektoren kan vise mindst en opløsning på 1024 * 768 pixels. Ellers er enheden temmelig uegnet til præsentationer med computeren eller andre applikationer. Tilsvarende projektorer er i øjeblikket tilgængelige til priser mellem 400 og 500 €. i denne forbindelse værd sammenligningen af priserne på udskiftningslamper i enheden, der skal udskiftes en dag. At vælge brandprojektorer med billigere lamper kan være det bedre valg.
I dag kan ganske enkle computerhøjttalersystemer opfylde kravene til lyd for mindre end € 50. Det er ikke ualmindeligt, at bærbare CD-afspillere, der kan være til stede i anlægget, har en lydindgang, som en DVD-afspiller med de passende kabler derefter kan tilsluttes.
Det er ofte ikke muligt at købe disse enheder på grund af manglende økonomiske ressourcer – og det anbefales ikke, hvis det bruges sjældent. En projektor, som en DVD-afspiller, videooptager og højttalersystem, kan nemt lånes fra mediecentre. Det er ikke ualmindeligt at gå til mediecenteret – for at låne den tilsvarende film.
Inspireret og digitalt ledsaget af den lille muldvarp i børnebiografen: haveprojektet
Som en introduktion til et haveprojekt, film med den lille muldvarp som gartner eller tilsvarende følg serveres fra mælkebøtter.
Børn kan være involveret i designet af et vandingsbord og lære kendskab til computerens nyttige funktioner. Det samme gælder mærkning af blomsterne. Her kan du bruge internettet som et forskningsværktøj sammen med børnene. Igen opleves computeren som en hjælp til "offline" Ledsagende aktiviteter.
For dokumentation kan du få børnene til at tage billeder af planterne og bruge tekstbehandleren til at oprette og udskrive etiketter.
Der er også forskellige film om karneval. Her kan en biografvisning indstille gruppen til en karnevalfest. Afhængig af gruppens alder kan Internettet bruges som kilde til opskrifter på passende drikkevarer. Børn efter skoletid kan oprette indkøbslister på computeren. Selve festen kan også ideelt dokumenteres med det digitale kamera. En tur til skoven eller zoo kan også fotograferes med et digitalt kamera og dokumenteres med Word.
Ikke uden popcorn og adgangsbillet
Biografoplevelsen lever ikke udelukkende fra storskærmen: popcorn og billetter er også en del af det. Som forberedelse kan børnene selv designe adgangskort – hvad enten de er aktive på computeren eller traditionelt med skumgummitrykning. Der kan være demonstranter, der kan betjene teknologien og hjælpe med at opsætte den. For at forberede forældre til projektet kan du i et informationsskriv angive, at begivenheden skal finde sted den tilsvarende dag, og at børnene skal medbringe popcorn eller lignende, eller det vil blive samlet i en gruppe.
Ikke hver DVD kan vises offentligt
Hvis du vil vise film offentligt, har du brug for en tilsvarende licens. Afhængigt af definitionen er visning af film i en daginstitution offentlig eller ej – hvis du vil være på den sikre side, skal du kun vise film med en tilsvarende licens. Film fra videobiblioteket har IKKE denne licens. Med "Radio post" I øvrigt har denne kendsgerning intet at gøre. En sådan begivenhed behøver ikke at blive registreret der, og et tv er heller ikke registreret der tilstrækkelig til en demonstration. I lighed med lydoptagelser ifølge GEMA er VIDEMA ansvarlig for offentlige begivenheder.
Mediecentret tilbyder dog også uddannelsesinstitutioner en bred vifte. Alle film, der lejes her, er licenseret til en ikke-kommerciel offentlig visning.
Når man vælger filmen, skal kriterierne for alder og udvikling overholdes tilstrækkeligt. Du skal (endnu en gang) se filmen selv i hver FØR screeningen for at kunne reagere på mulige spørgsmål eller usikkerheder.
Konklusion
Digitale medier er ideelt egnet som et supplement til den daglige dagpleje på grund af deres forskellige anvendelsesmuligheder. Dette giver børn mulighed for at bruge pc’er & Lær Co at kende som værktøjer, der kan hjælpe dem med at tilpasse deres miljø, samt til at gennemføre særlige begivenheder, som voksne også kan nyde.
Relaterede emner
-
Computer til børn fra 2 år – dotcom blog
Børn fra 2 til 3 år har ofte de nødvendige fine motoriske evner til at kunne bruge en mus på computeren. Dybest set er jeg det…
-
Lerncafe – læsning i børnehaven
Hvor stor er ”læsegruppen? Mens underviserne passer på omkring tyve børn i deres grupper, skal kun to eller tre børn læse højt…
-
Børnehave – al information om de forskellige børnehave modeller
En børnehave er et dagpleje for børn mellem tre og syv år. Der er flere…
-
Sprogskole, børnehave og crèche
Vi er et sprogbarnehus Sprog er nøglen til verden: vi har brug for det til at kommunikere, lege og lære. Wisenschaftliche…