Lærere klager over et stigende antal rastløse og ukoncentrerede børn i klasseværelset. Men det er ikke uden grund, at en studerende bliver en såkaldt fidget philipp. Normalt er der en mangel på adfærd, mangel på bevægelse og / eller mangel på tilbagetog. Nogle skoler ønsker at tackle dette ved at gøre miljøet i skolen mere børnevenligt. På den ene side med tilstrækkelige tilbud under åben himmel og legepladser og sportsbaner, der stimulerer bevægelse, og på den anden side med et såkaldt Snoezelen-rum eller afslapningsrum.
Mens der i de fleste moderne skoler er der mange tilbud til børnenes naturlige trang til at flytte, er der ofte stadig en mangel passende retreats. Muligheder for en personlig pause uden at gøre nogen støj, stress eller animation. Et afslapningsrum, snoezelen-rum eller afslapningsrum er nu også mere og mere almindeligt i det moderne uddannelsesmæssige koncept om skoler og børnehaver.
Mange stemmer har beskrevet en mærkbar succes for alle involverede siden etableringen af en sådan retræte. Lærere ser en her effektiv måde at møde det stigende antal rastløse, adfærdsmæssige studerende. Sameksistens og læring i klassegruppen, undervisningens problemfri forløb og elevernes indsigt skal fremmes gennem afslapningsrum og tilhørende undervisningsmuligheder.
I afslapningsrum filtreres ekstern påvirkning i vid udstrækning, så en Behandler de daglige indtryk og stimuli i hverdagen bør gøres muligt. Oversvømmelse eller mangel på stimulus kan kompenseres ved regelmæssig brug af afslapningsrum og dermed bidrage til øget absorptionskapacitet.
Hvad der præcist er et afslapningsrum eller Snoezelen-rum?
efter Rollemodel for Snoezelen-konceptet, et afslapningskoncept fra Holland, bør et afslapningsrum give afslapning i den daglige rutine. Et afslapningsrum baseret på dette koncept findes ikke kun i børnehaver og skoler. Snoezelen-værelser bruges også i stigende grad til uddannelsesarbejde med ældre og handicappede.
I afslapningsrummet skal du først og fremmest slappe af, føle dig godt og opleve sikkerhed, "gå en tur med dine sanser". Retardation og en beroligende pause fra hverdagens stress er i fokus. Afhængig af målgruppen tilpasses atmosfæren i afslapningsrummet til brugernes behov. For eksempel vil studerende helt sikkert have en anden facilitet end seniorer eller børn i børnehaven.
Design et afslapningsrum i skole og børnehave
For at tilbyde børnene størst mulig afslapning i skole eller børnehave har et snoezelen-rum eller afslapningsrum frem for alt brug for en venlig, beskyttet atmosfære. Værelset kan udstyres med forskellige hjælpemidler.
- I alle tilfælde skal det være behageligt Liggende og siddepladser oprettes. Et større liggende område samt individuelle liggestole, lænestole eller sædehynder kan overvejes.
- den lys skal være tilpasningsdygtig, f.eks. med dæmpbare lamper eller flere små lyskilder og belyse rummet mere diffust end centralt. Måske giver lysende vægge mulighed for et langsomt og omhyggeligt spil af farver? Selv hvis ikke, skulle de gøre det farver vælges klogt. Klassiske afslappende farver er nuancer af blåt og grønt, men de fremstår hurtigt lidt cool. En god løsning kan være at afrunde farvespektret med en varm lilla tone og få det til at se lidt varmere ud. Spændende farver som orange eller rød er mindre velegnede til opsætning af et Snoezelen-rum.
- tilsvarende lyde, såsom lyden af havet eller vandløbet, kvitrende fugle eller meditativ musik, såvel som historier – udført på bånd eller personligt – kan hjælpe med at berolige dig akustisk.
- Der skal også tages hensyn til lugtesansen. Her kan med forskellige Lugt og aromaer bearbejdes – for eksempel ved hjælp af en duftlampe.
- Et afslapningsrum skal altid være på den rigtige temperatur. Det er meget vanskeligt at slappe af i et for køligt miljø, selvom temperatur skal selvfølgelig ikke være for varm. Det er bedre at holde et tæppe eller to i rummet, for når kroppen ligger eller sidder stille, fryser kroppen – især for børn – lettere end når man bevæger sig.
Snoezelen og de fem sanser
alle Sensoriske stimuli er mad til hjernen. Børn lærer ved at føle, opleve, gribe. Jo mere intenst man kultiverer forbindelsen mellem de enkelte sanseorganer, jo bedre kan dette påvirke kognitive evner, evnen til at huske og dermed lære.
En central teknisk kontrol af komponenterne (støj, belysning, lugt osv.) Og kompetent support er nødvendig, så der ikke for mange sensoriske indtryk strømmer ind i børnene eller kedsomhed opstår under snoezelen. Når man designer et afslapningsrum i skole eller børnehave er pædagogisk forståelse og god Overvågning af de respektive behov i forskellige aldersgrupper i efterspørgslen.
Afslapningsrummet eller Snoezelen-rummet kan bruges af enkeltpersoner, der ønsker at undslippe gruppen og samfundets stress et øjeblik. Også tilbyde muligheder for uddannelsesmæssigt arbejde i en sikker atmosfære. Her får for eksempel undervisere muligheden for at læse højt, lytte eller til at tale om emner, der vedrører de enkelte børn.
Argumenter for et afslapningsrum i skolen
For store klasser, skoledage, der er for lange, kravene til vellykket integration i alle skoletyper, den forkortede skolegang indtil Abitur og tidsplanen, der ofte er fuld, også for børn i grundskolealderen, kræver ifølge mange eksperter tilstrækkelig vurdering Modforanstaltninger for at bremse hverdagen. Den omfattende etablering af afslapningsrum fra folkeskolen anbefales ofte som en passende foranstaltning.
Mange lærere klager over voksende uro i klasserne, et stort antal børn med adfærdsproblemer og en stadig mere dømt indsats for at være effektiv undervisning at forme. Hyperaktivitet, manglende koncentration, vilje til at bruge vold og aggression at nægte at gå i skole er de hyppigst nævnte problemer på dette område. Årsagerne hertil ligger primært i det familie- og sociale miljø, adfærdsregulering foregår for det meste på skoleområdet. Brug af et afslapningsrum er ikke en straf for den studerende, men et Mulighed for at opleve bevidst afslapning og mere at finde indre balance. Ideelt set vil både studerende og lærere drage fordel af den dertil knyttede succes.
Der er ingen stive regler for oprettelse af et Snoezelen-rum på skoler, elevernes behov og ønsker er prioriteret. Princippet her er, at der ikke gøres noget med henblik på afslapning must men alt kan gøres.
Snoezelen kan ikke løse alle problemer
Argumenterne mod afslapningsrum i skolerne er den fælles tråd, der indikerer det Skoler generelt kunne ikke løse alle problemer af social og familieoprindelse. Kritikere ser behovet for handling i denne sammenhæng for at arbejde med årsagerne og ikke virkningerne på problematiske områder i skolen.
Det også finansielle aspekt, der bringer Snoezelen-værelser til skoler ikke skal undervurderes. Dette handler mindre om unik indretning af værelserne, snarere end en permanent nødvendigt ekstra personale. Afslapningsrum uden kvalificeret plejepersonale er ikke nyttige. Lærere kan som regel ikke tilstrækkeligt repræsentere disse yderligere opgaver i deres hverdagsliv.
Snoezelen med børn derhjemme
Snoezelen med børn går ikke kun i skole. Hjemme kan også forældre støtte deres børn i at føle sig godt, slappe af, give hvile, tage en ånde og lade deres fantasi løbe vild. Den bedste måde at gøre dette på er i et passende forberedt miljø og frem for alt med masser af hvile og tid.
Hvis du vil prøve effekterne af fantasierejser, afslappende lyde og Snoezelen på børn derhjemme, kan du læse om emnet med disse bøger:
Snoezelen: afslapning for børn
Snoezelen: Fordyb dig i en anden verden
CloudDreamsTime: Book
Relaterede emner
-
Læringshæmmelse (indlæringsvanskelighed) hos børn – årsager og muligheder
Dr. Dr. Hans Weiß Når forældre henviser til udtryk som ”udviklingsforstyrrelse”, ”læringsforstyrrelse” i forbindelse med deres barn fra eksperter, men frem for alt…
-
Samarbejde mellem børnehave og grundskole
Orienteringsområde (hoppemærker) Uddannelsesportalen: Skolesystem Skolesystem Grundlæggende Skoletyper Grundskole Vurdering af sprogniveau Overgang…
-
Vi har flyttet! Da vores gamle dagpleje bliver ældre og vi venter på det nye, bor vi i øjeblikket på Bibert barneskole. Vi er glade…
-
Stress: udbrænding hos børn – sygdomme – samfund – planeten viden
Udbrænding af nyt afsnit hos børn. Planet viden. 2016/05/07. 02:24 min. Tilgængelig indtil 07/05/2021. WDR. Interview: Udbrændthed hos børn Von…